Curso Online de Fundamentos da Educação Inclusiva
4 estrelas 134 alunos avaliaram

Curso Online de Fundamentos da Educação Inclusiva

Este curso tem como objetivo colocar em prática uma nova definição, tornando a educação capaz de acolher todo indivíduo, independente das...

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Carga horária: 5 horas


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Descrição

Este curso tem como objetivo colocar em prática uma nova definição, tornando a educação capaz de acolher todo indivíduo, independente das diferenças, eliminando os preconceitos existentes entre os diversos povos e culturas.

Autor(a): Iep Programa De Ensino Interdisciplinar

O IEP (Programa de Ensino Interdisciplinar) foi criado com a finalidade de oferecer cursos educacionais regulares, especiais e de capacitação em situações que refletem as necessidades da sociedade. O objetivo do Programa é oferecer, a todos os alunos, um material para suplementar seus estudos e avaliar seus conhecimentos, aperfeiçoando-se e qualificando-se cada vez mais com qualidade na modalidade EAD, ou seja, cursos de formação virtual dedicada ao ensino a distância. Com fundamentos em parâmetros interdisciplinares e contextuais, o IEP organizou seu quadro curricular para a Formação Interdisciplinar em vários cursos interdisciplinares, com conteúdos abrangentes a temáticas interdisciplinares oportunas, com apropriadas cargas horárias, e que estão organizados em interface interativa que exige a dedicação dos alunos. O IEP será constantemente alimentado com conteúdos ? novos cursos, seminários, congressos, palestras e fóruns on line, além de outros materiais. Por isso, não deixe de acessá-lo sempre.

Avaliação dos alunos: 134 no total

- Deneci Vital Da Silva

- Roseli Aparecida Nogueira De Araujo

"Excelente."

- Patrícia Karina Alves

- Kacilmara Mariana De Souza

- Suzana Smargiasse Balero

- Gizelly Angello Vieira Santiago

"Maravilhoso...? ?..."

- Eliceildes De Jesus

- Elenir Minervina Mineiro Martins

- Silvia Maciel De Campos Marette

"muito bom"

- Luana Graziely Barbosa Cardoso

- Lilian Silva Beltrão Paludo

- Ana Carla Clementino Da Silva

- Aline Sebastiana Gomes

- Lindalva Da Silva Reis

- Aline Caetano Dos Santos

- Valquiria Lucena De Sousa E Pereira

"muito importante para o professor ter como suporte dentro de sala de aula com alunos especiais."

- Vanessa Tenório Barbosa

- Zilda Galvão Leite Dos Santos

- Raniele Silva Edoardo

- Kátia Cristine Zanini Silva

- Rachel De Almeida Pereira Pinto

- Josue Da Costa

- Michael Tesche

- Carla Verlise Henig

- Carine De Paiva Goretti

- Valdineia Socorro Dos Santos

- Kelin Mariano Vidal

- Marcia De Freitas Batista

- Gisele Da Silva Riquieri

- Kelly Martins De Oliveira Soares

"O curso atendeu às minhas expectativas, sob todos os aspectos."

- Eugenia Dias Ferreira

- Isamara Nogueira Da Silva

- Shirlei Janaina De Sousa

- Rita De Cássia Ribeiro Pinto

- Elton Dias Da Silva

- Elizangela Aparecida Gonçalves Cardoso Marim

- Michele Dos Santos Moreno

- Anamir Cabral

"otimo"

- Marcelo De Oliveira Sousa

- Flávia Santos De Freitas

- Luciana Helena Da Silva

- Viviane Brito Barroso Vieira

- Graziela Dutra

- Silmara Cristina Da Cruz

- Sandra Pereira Leite

- Ana Cláudia Honorato Vieira

- Karen Monielen Honorato

- Jaíne Soares Silva

- Eliane Alves Silva

- Leila Rodrigues Chaveiro

- Joelma Bonfim Oliveira

- Jessica Ribeiro Beghini

- Alessandra De Almeida Rabelo

- Thais Gomes De Paula

- Helton Silva Carvalho

- Carla Vieira De Brito

- Keila Corrêa Deolindo

"bom dia e com mera satisfaçao que aprendi e irei ensinar a outros e divolgar este valioso curso que e um sucesso"

- Zetoi Carlitos Mangaçao

"Ótimo curso, faz parte da minha área, minha pós vai ser sobre educação especial e educação inclusiva, se Deus quiser!!!!"

- Neide Aparecida Prado Vasques

- Andréa Emanuele Dos Santos Freitas

- Mayrla Ribeiro Dos Santos

"Achei muito bom, não tinha idéia de como era a educação inclusa, continuo buscando ainda mais. Excelente conteúdo"

- Marlice Da Silva Andrade

- Roseli Teixeira Cândida Fernandes

- Johnny Moreira

- Clarice Bezerra

- Kleber Finamore

- Elisbete Pires Dos Santos

"muito bom mesmo,perfeito"

- Daiana Campos Ribeiro Mota Correa

"Este curso e dos melhores que eu já estudei."

- Antonio Railton De Oliveira

- Rosileia Lúcia Chaves

- Arlete AraÚjo De Assis

- Thainan Braga Sousa

"conteúdos muito bem explicado"

- Assma Ismail Eisha

- Elisabete Sírtoli Gripa Ruy

- AntÕnio Augusto Matos Lima

- Audrey Kuajhara

- Nadja De Freitas

- Gn94j

- Islaine Rondon Da Silva

- Daniela Sofia Anschau Fiebig Ferretto

- Lidiane Aparecida Rosa

- Nadia Silva Costa De Carvalho

"Excelente visão apresentada neste curso, pois,capacitará e ampliará o tema, dando aos que tiveram a oportunidade de rever fatos conhecidos e novos numa abordagem de facíl entendimento do seu conteúdo, por isso a sua importância para motivar novos debates a uma questão que precisa ser entendida como algo natural, a educação para todos,"ser diferente é nomal",cada um de nós tem deficiencias e aptidões, que devem ser usados para o bem da humanidade, caso contrario sera uma existêcia nula, fadada ao esquecimento."

- José Pereira Bonfim Júnior

- Sueli Silva Da Mota GonÇalves

- Esnita Damasceno De Lima Rodrigues

- Michelle Christine Soares Da Cruz

- Dyego Medeiros De Almeida

- Karine De Souza Oliveira

- Fabiana De Paula Garcia Maximino

- Sherida De Paula Santos

"Faltou perguntas para avaliar o conhecimentos do alunos. E tem muito propaganda de cursos, que não é necessário anúnciar; pois quem se interessar por mais cursos, pode procura no site."

- Eva Alves Corrêa

- Juliane De Oliveira Lima Lino

- Thais Moreira Costa Medeiros

- Etiane Souza Dos Santos

- Georgina De Fatima Carneiro Dos Santos

- Tamires Maria Moreira Dias

- Andreia Cristina M. Coser Mendes

- Lizziê Andrade Gomes

- Tauane Janaina Da Silva

- Priscila De Farias

- Cleyton Machado Lopes

- Fabiana Lima Dos Santos Mota

- Tatiane Gomes Da Silva

- élisson Lagoas De Andrade

- Letícia Oliveira Neto

- Juliana Dos Santos Ferreira

- Danyella De Assis

- Marilza Do Rosário

- Samya Nara Rocha Mendes

- Ledyane Roberta Santarosa

- Maria Imaculada Godê De Vasconcelos Lopes

- Gleide De Santana Dos Anjos

"Muito bom"

- Sueli Dos Reis Arruda

"O curso é muito bom e dinâmico."

- Sibele Alves Da Silva Gobbo

"muito bom"

- Solange Campos Vieira De Oliveira

- Adriana Gonçalves Santos De Morais

- Cibele Cristiane Teixeira

- Maria José Ferreira Da Silva

"muito bom"

- Carla Alessandra Santos Cardoso

- Larissa Gabriela Gouveia Dos Santos

- Danilo Luiz De Morais

- Marli Bernardo Da Silva Massoli

- Amanda Regina Da Conceição

- Edilane Ferreira

- Ana Paula Bomfim De Matos Rodrigues

"Maravilhoso"

- Lidiane Paixão Cruz

- Lucilene Moura De Azevêdo

- Laides GonÇalves Bernardes

- Viviane Rodrigues De Aquino

"o curso é muito enriquecedor"

- Jusley De Almeida

"ÓTIMO NOS AJUDAM MUITÍSSIMO DESTA FORMA MUITO OBRIGADO POR ESTES CURSOS."

- Iraci Alves Dos Reis

- Maria Anita Do Nascimento Santos

- Ana Sara Vicentine

- Fernando Senna
  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso

  • Fundamentos da Educação Inclusiva

  • Importante

    Este curso tem como objetivo colocar em prática uma nova definição, tornando a educação capaz de acolher todo indivíduo, independente das diferenças, eliminando os preconceitos existentes entre os diversos povos e culturas.

  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • Apresentação do universo que circunda o estudo das deficiências, do currículo da escola inclusiva: aspectos pedagógicos, metodológicos e interdisciplinares. A exclusão, integração e inclusão.
    Adaptação do meio para o atendimento: acessibilidade, serviços especializados, ensino colaborativo, ajudas técnicas, comunicação alternativa e ampliada.
    Análise dos aspectos envolvidos no trabalho pedagogo e psicopedagógico junto às pessoas com necessidades especiais, no que diz respeito à inclusão social e escolar dessa população.
    Estimular a análise crítica e a reflexão sobre situações reais da educação inclusiva.

    EMENTA

  • ESCOLA PARA TODOS

  • ESCOLA PARA TODOS

    ESCOLA PARA TODOS

     Conceito abrangente de
    Escola Para Todos

    Desviar a atenção da problemática individual para o conjunto de recursos que poderão (ou deverão) estar à disposição de qualquer criança ou jovem que em qualquer altura do seu percurso escolar tenha necessidades educativas.

  • ESCOLA PARA TODOS

    ESCOLA PARA TODOS

    Ação da escola

    Mobilizar e interagir com os recursos disponíveis e a disponibilizar

    Exigindo uma dinâmica em que todos os professores, técnicos da comunidade escolar local e pais se envolvam, mobilizados e responsabilizados.

  • EDUCAÇÃO PARA TODOS

    EDUCAÇÃO PARA TODOS

    Possíveis caminhos para o atendimento à diversidade:

    Reconhecer os tipos de capacidades presentes na escola.

  • Sequenciar conteúdos e adequá-los aos diversos ritmos de aprendizagem.

    Utilizar metodologias diversificadas e motivadoras.

    Optar por um paradigma de avaliação processual e emancipadora.

  • O conceito de necessidades educativas especiais traz consigo uma mudança na perspectiva da construção da resposta adequada a cada situação específica.        

    O conceito de necessidades educativas especiais traz consigo uma mudança na perspectiva da construção da resposta adequada a cada situação específica.        

  • São consideradas alunos com NEE:

    São consideradas alunos com NEE:

    Podem ser identificadas em diversas situações de dificuldade de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais:

    Crianças com condições físicas, intelectuais, sociais, educacionais e sensoriais diferenciadas
    Crianças com deficiência e bem dotadas
    Crianças trabalhadoras distantes ou nômades
    Crianças minorias lingüísticas, étnicas ou culturais
    Crianças de grupos desfavorecidos ou marginalizados

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Capítulos

  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • ESCOLA PARA TODOS
  • EDUCAÇÃO PARA TODOS
  • O conceito de necessidades educativas especiais traz consigo uma mudança na perspectiva da construção da resposta adequada a cada situação específica.        
  • São consideradas alunos com NEE:
  • Atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, consta na Política Nacional de Educação:
  • A escola regular terá de ser uma escola inclusiva e um polo dinamizador da resposta para cada criança ou jovem.
  • ESINAR PESQUISANDO
  • ESTILOS DE APRENDIZAGEM
  • ENSINO E APRENDIZAGEM
  • SABER
  • ENSINO