Curso Online de Modelagem Matemática numa Perspectiva Etnomatemática

Autor(a): Ronaldo Moreira Radimann

Carga horária: 40 horas

Por: R$ 23,00
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Com certificado digital incluído

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A educação é uma das áreas mais visadas nos dias atuais, O curso esta dividido em capítulos para facilitar o estudo, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação, possuindo como objetivo, facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.
Este curso é destinado a qualquer pessoas que tenham interesse em participar.

Nome: Ronaldo Moreira Radimann Formação:Superior - Licenciatura Plena em Educação Física e Gestão Ambiental --- Práticas educacionais na educação infantil, ensino fundamental e médio.

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

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Verso

Modelagem Matemática numa Perspectiva Etnomatemática

40 Horas
Bem vindo ao curso!!!
Apresentação
Este curso esta dividido em 21 capítulos, cada capítulo com um tema importante e necessário para que possamos alcançar níveis mais elevados no contexto atual da educação escolar, possuindo, como objetivo facilitar a transmissão do conteúdo presente, visando nortear o aluno ou cursista no melhor caminho para desenvolver ou aprimorar o seu conhecimento.
“A minha palavra, e a minha pregação, não consistiram em palavras persuasivas de sabedoria humana, mas em demonstração de Espírito e de poder; Para que a vossa fé não se apoiasse em sabedoria dos homens, mas no poder de Deus”.

I Coríntios 2:4-5
Modelagem Matemática: Uma Ferramenta para a Etnomatemática.
A etnomatemática na sala de aula: concepções iniciais.
O Objetivo da Etnomatemática.
A Pedagogia Etnomatemática: Educação Intercultural e Libertadora.
Indicação de Caminhos Etnomatemáticos.
Escolha do Tema.
Pesquisa Sobre o Tema.
Elaboração de Questionamentos.
Elaboração dos Modelos Matemáticos.
Formulação dos Problemas Matemáticos.
Resolução dos Problemas Matemáticos.
Interpretação da Solução.
Comparação do Modelo com a Realidade.
Relatório e Defesa do Tema.
Avaliação.
Modelagem Matemática.
Considerações Finais.

Conteúdo Programático
00 Horas/Aulas
A ideia de modernizar a Matemática surge a partir do final do século XIX em razão de vários fatores.
Dentre eles, as mudanças que ocorriam no campo da economia, resultantes dos avanços tecnológicos e a expansão da indústria; as discussões e as reformulações dos currículos da escola secundária, observadas em vários países da Europa e também nos Estados Unidos.
Onde se discutia se o ensino deveria estar centrado na formação técnica ou na formação humanista; as propostas de democratização do ensino;
E por último a preocupação em ensinar aos alunos uma Matemática mais prática, mais contextualizada, tendo em vista eliminar o alto nível de abstração e complexidade da “velha matemática”.