Curso Online de PEDAGOGIA HOSPITALAR
4 estrelas 29 alunos avaliaram

Curso Online de PEDAGOGIA HOSPITALAR

Toda criança e adolescente tem direito à educação e deve freqüentar regularmente a escola, contudo o adoecer muitas vezes afasta a possib...

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Descrição

Toda criança e adolescente tem direito à educação e deve freqüentar regularmente a escola, contudo o adoecer muitas vezes afasta a possibilidade da criança e/ou adolescente estar freqüentando o ambiente escolar. A Pedagogia Hospitalar é uma área que vem crescendo e introduz o profissional pedagogo nas exigências da legislação atual e aos princípios norteadores da educação inclusiva. Contudo, sua inserção tem sido um desafio pois os cursos preparatórios para esta área ainda são escassos e os profissionais que já atuam no ambiente hospitalar muitas vezes partem para uma prática empírica. Nesse sentido é importante saber identificar que o ambiente hospitalar tem um ritmo e uma rotina diferente de uma escola regular e adequar a situação de ensino aprendizagem.

Autor(a): Edinara Cristiane Kaipper Costa

A Net Cursos Profissionalizantes, utiliza métodos eficientes de Ensino e Aprendizagem, que proporcionam aos seus alunos, um conhecimento sólido e preciso dentro de sua área específica.

Avaliação dos alunos: 29 no total

- Andrea Calheiros Da Silva

- Aparecida De Fátima Amorim

"Muito bom, pra minha pessoa foi de grande valia, pois tinha muitas duvidas sobre pedagogia hospitalar e pretendo fazer minha pós graduação nesta área obrigada!"

- Andressa Leite Santos Rosa

- Leoni Aparecida Da Silva RomÃo

- Eliana Silva Dutra De Oliveira

- Claudia AraÚjo Barros

- Maria Sineide Da Silva Lima

- Valdelene Aparecida De Moraes

- Selma Aurenice De Araujo

"Excelente!"

- Eliane Petrov

"otimo,adiquiri bastante conhecimento"

- Eloisa Aparecida Dos Santos Zampieri

"O curso é muito bom,me ajudou em diversas etapas,pois trabalo na área hospitalar,amei,obrigada,abraços."

- KÁtia Maria Dos Santos

- Daniele Pacheco De Souza

- Jarrini Da Silva Coutinho

- Ana Maria Pereira Matos

"Sou psicopedago e pedagoga, e já tenho uma certa experiência na área da educação, achei o curso muito bom, mas o conteúdo que vocês colocou no site, fala pratiamente da educação especial. Não é que não tem que falar, tem sim .Achei que o curso deveria aprofundar mais o conteúdo da educação hospital, da importancia de se formar profissionais para trabalhar nesta área hospitar etc... att Lucélia"

- Lucélia Pereira Souza

"Merecia uma avaliação escrita. O conteúdo poderia ser mais preciso no que se refere ao papel do educador dentro de um hospital. Com a utilização de exemplos práticos."

- Ana Carla Xavier Da Cunha

- Flávia Giovana Santos Franco

- Eva Alves Corrêa

- Larissa Barbosa Ribeiro

- Solange Beatriz De Souza

- Ivana Aparecida De Oliveira Silva Braga

- JÉssica Pereira Gomes

- Maria De Fatima Caravina

- Kauana Carolina Da Silva Josefi

- Joseane Da Silva Baptista

"Ha de se saber muito mais sobre esse campo de atuação pedagógica além murro do colégio,fica assim um saber simplório diante da magnitude do fazer pedagógico em um ambiente nada convencional,deixa a desejar sobre o fazer e a importancia desse profissional que elenca as exigencias do ser aprendente vinculndo a saude a educação'"

- Valdilina Medeiros Gondim

"As informações são muito superficiais, não direciona para maiores aprofundamentos."

- Maria Goretti Rodrigues

"o material do curso, não teve muito haver ,ficou muito vago, nem minha monografia ficou com o material tão pobre, e outro ponto foi a falta de uma avaliação, eu realmente esperava um suporte maior do curso e fiquei muito contrariada.até os livros na área que são meio escassos,possuem um MATERIAL MELHOR. NOSSA! MEREÇO UM CRSO MELHOR............"

- Pollyanna Morais
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Frente do certificado Frente
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  • a educação e sua visão holística

  • a educação e sua visão holística

    “a escola é pouco em relação amplitude das funções do pedagogo”

  • a educação e sua visão holística

    holon > grego = inteiro totalitário

    pedagogia transdisciplinar
    pedagogia interdisciplinar

    educação é vida – viver é educar
    educar é viver

  • a educação e sua visão holística

    total - todo

    racional
    vocação
    cidadania

    físicos
    emocionais
    sociais
    estéticos
    criativos
    intuitivo
    espirituais

  • visão holística da educação

    aprende a
    fazer

    aprende a
    conhecer

    aprende
    a ser

    aprende a
    viver junto

    educação um tesouro a descobrir

  • formação

    ativo
    pacifico
    autoconsciente
    intuitivo
    pleno de amor
    sensível
    espititual

    a educação e sua visão holística

  • formação

    a educação e sua visão holística

    ativo e autodeterminado: autonomia para a “reconstrução do mundo”;

    2. pacífico: sensibilidade e criatividade para a criação de formas de luta;

    3. solidário: opõe-se ao acúmulo de bens como fonte de poder. busca a justiça social;

    4. autoconsciente: busca da felicidade, bem-estar e paz,

    5. intuitivo e dotado de visão holística: intuição que alimenta hipóteses

    dentro de uma perspectiva interdisciplinar;

    6. pleno de amor: o amor descarta a competição, o egoísmo, a inveja, etc.”;

    7. sensível ao belo e criativo: observar, sentir, captar, empolgar-se

    com detalhes do mundo;

    8. voltado ao espiritual: manifestação divina   

  • a pedagogia hospitalar

  • a pedagogia hospitalar

    ... um novo campo de atuação onde o pedagogo desenvolve seu trabalho em ambiente domiciliar e hospitalar, auxiliando
    as crianças e jovens a darem continuidade às atividades educacionais, mesmo estando
    afastados da escola regular.

  • a pedagogia hospitalar

    qualidade de vida
    visão humanística
    ser global (holístico)
    classe hospitalar

  • a pedagogia hospitalar

    recomendações - filmes

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Capítulos

  • A Educação Especial, entende-se como um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam necessidades educacionais especiais, em todas as etapas, modalidades e níveis de ensino.
  • FUNDAMENTOS LEGAIS
  • Artigo 227
  • Definição referendada na Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional - n.º 9394/96, nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e demais marcos legais do Conselho Nacional de Educação Resolução 02/2001- CNE e do Conselho Estadual de Educação Resolução 261/2002CEE
  • Capítulo V – Lei n.º 9394/96 Artigo n.º 58
  • Artigo n.º 59 da LDB
  • Decreto 3298/99 Refere-se a Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência Lei 7 853/89 Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoa, disciplina atuação do Ministério Público, define crimes e dão outras providências.
  • Implantação do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades – NAAH/MT