
Curso Online de PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
O curso online de Prática Pedagógica na Educação Especial tem como objetivo capacitar os profissionais da educação para atuarem de forma ...
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- Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
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** Material opcional, vendido separadamente.
Modelo de certificados (imagem ilustrativa):


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PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
60
HORAS -
Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;
Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);
O título do curso não implica em formação profissional; -
O curso online de Prática Pedagógica na Educação Especial tem como objetivo capacitar os profissionais da educação para atuarem de forma inclusiva e adequada às necessidades educacionais especiais dos alunos. O curso aborda estratégias pedagógicas, recursos e metodologias específicas, promovendo uma formação completa e atualizada na área da educação especial.
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A Plasticidade Neura
A plasticidade neural, também conhecida como neuroplasticidade ou plasticidade cerebral, é a capacidade do cérebro de se reorganizar e adaptar a novas experiências, lesões ou mudanças ambientais.
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Como funciona
O cérebro é formado por redes de neurônios que se interconectam para realizar tarefas.
Quando estimulados, os neurônios geram impulsos elétricos que liberam substâncias químicas nas sinapses.
Essas substâncias químicas estabelecem novas ligações entre os neurônios.
A cada novo estímulo, a rede de neurônios se reorganiza, permitindo uma variedade de respostas. -
Importância
A plasticidade neural é importante para a recuperação de funções perdidas após lesões cerebrais, como acidentes vasculares cerebrais (AVCs).
A plasticidade neural também é importante para o desenvolvimento de novas habilidades, como aprender a tocar um instrumento musical ou a utilizar jogos interativos.
Estudo
A plasticidade neural é amplamente estudada por neurologistas e neurocirurgiões, que utilizam exames e tecnologias avançadas para monitorar o processo. -
A Abordagem Neuro-Pedagógica E As Atividades De Alfabetização
A Neuroalfabetização é uma abordagem pedagógica que visa compreender como o cérebro aprende e desenvolve estratégias para potencializar a alfabetização das crianças. Essa metodologia tem se mostrado eficaz, ao considerar as descobertas da neurociência sobre como o cérebro funciona e processa informações.
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A abordagem neuro-pedagógica na alfabetização é uma metodologia que considera como o cérebro aprende e processa informações. Ela é baseada em descobertas da neurociência.
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Princípios da neuroalfabetização
Considera como as conexões neurais são formadas e fortalecidas
Propõe experiências variadas e desafiadoras, como jogos sensoriais e brincadeiras
Exige paciência e atenção individualizada
Prioriza o acolhimento e o bem-estar emocional
Benefícios da neuroalfabetização
Potencializa a alfabetização das crianças
Forma conexões cerebrais que servirão de base para etapas mais complexas
Contribui para o desenvolvimento de habilidades cognitivas
Favorece o aprendizado -
Como aplicar a neuroalfabetização
Proporcionar experiências variadas e desafiadoras
Estimular a curiosidade e o raciocínio lógico
Priorizar o acolhimento e ajudar o aluno a manejar de forma saudável as suas emoções
Ler em voz alta
Incentivar a escrita
Estimular a “consciência da palavra”
Promover um formato de leitura interativa -
A Educação E A Alfabetização
A alfabetização é uma etapa fundamental da educação, que permite a compreensão e interpretação de textos. É um processo que deve ser estimulado desde a Educação Infantil, por meio de brincadeiras, jogos e leitura.
Pagamento único

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Capítulos
- PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
- A Plasticidade Neura
- A Abordagem Neuro-Pedagógica E As Atividades De Alfabetização
- A Educação E A Alfabetização
- A Educação Especial
- A Educação Inclusiva E A Psicomotricidade
- A Prática Pedagógica Na Educação Especial
- Alguns Conteúdos Específicos Da Formação Dos Professores De Aee
- Atuação Da Educação Especial Nas Escolas
- Como Lidar Com A Deficiência Física Na Escola?
- Alguns Conteúdos Específicos Da Formação Dos Professores De Aee
- Como Lidar Com A Deficiência Física Na Escola?
- Como Lidar Com Alunos Com Deficiência Intelectual Na Escola?
- Comunicação Em Surdo-Cegos Adquiridos
- Conceito Da Deficiência Múltipla
- Deficiência Múltipla E Educação
- Definição De Comunicação
- O Diagnóstico Como Processo Pedagógico
- Educação Especial
- Políticas educacionais inclusivas
- Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
- TRANSTORNO HIPERCINÉTICO
- TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO
- TDAH
- TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO
- AUTISMO
- LEGISLAÇÃO E NORMAS
- INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO E SINAIS
- Normatização Da educação especial
- REFERÊNCIAS
- AGRADECIMENTO