Curso Online de PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

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Pedagogia em espaços não escolares.

Sendo assim, a ação pedagógica no espaço não escolar está relacionada às atividades que envolvem trabalho em equipe, estratégias, planejamento, formação pessoal e profissional, orientação, coordenação, sendo que o objetivo principal desses atos visa às transformações de cada indivíduo.

É ele quem media e facilita a aprendizagem independentemente do ambiente que está inserido. Fora da sala de aula, em espaços conhecidos como não escolares o papel do pedagogo também é de grande importância, pois ele passa a ser mediador e articulador da aprendizagem vi- sando o comportamento humano.

Espaços não-escolares são espaços onde existem o processo educativo diferentemente do modelo formal de educação, que acontece na escola.

A educação acontece nos diversos espaços onde os indivíduos se interagem e onde há a troca de saberes e o compartilhamento de experiências

Analisar a atuação do pedagogo em espaços não escolares torna-se pertinente à medida que novas perspectivas da prática pedagógica sejam significativas e os desafios sejam considerados para, então, serem transformados em possibilidades, sendo o objetivo maior a formação humana e não somente o ensino propriamente dito.

Os resultados da pesquisa evidenciaram que a atuação dos pedagogos dentro em Organizações Não Governamentais se dá especialmente no trabalho voltado para a formação social dos educandos, visando seu desenvolvimento como ser humano, o que contribui para conciliar as ações educativas com a realidade vividas

EDUCAÇÃO FORMAL.

EDUCAÇÃO INFORMAL.

EDUCAÇÃO INFORMAL.

POSSUI OBJETIVOS CLAROS.FORNECIDAS EM ESPAÇOSCOMO ESCOLAS EUNIVERSIDADES

Educação formal

“toda educação é, de certa forma, educaçãoformal, no sentido de ser intencional, mas ocenário pode ser diferente: o espaço da escolaé marcado pela formalidade, pelaregularidade, pela sequencialidade”.