Curso Online de Projeto Político Pedagógico

Autor(a): Seduc Net

Carga horária: 12 horas

Por: R$ 23,00
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O Curso tem o objetivo de analisar a importância do Projeto Político Pedagógico para a escola, seus princípios, execução e elaboração, bem como analisar as principais questões que norteiam todo esse processo.
Embasamento Legal: este curso possui base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas do MEC através da Resolução CNE nº 04/99.

A SEDUC net possui uma equipe especializada em cursos de capacitação. Tem por missão o aprimoramento dos profissionais de diversas áreas, objetivando a construção permanente do homem crítico, criativo, participativo e solidário, capaz de caminhar na teia social, em condições de acompanhar suas constantes mudanças.

Vantagens
Saiba Mais

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O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
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Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente

Verso

Gestão Escolar
Projeto Político Pedagógico
O Curso tem o objetivo de analisar a importância do Projeto Político Pedagógico para a escola, seus princípios, execução e elaboração, bem como analisar as principais questões que norteiam todo esse processo.
Embasamento Legal: este curso possui base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas do MEC através da Resolução CNE nº 04/99.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Conceito de Projeto
Projeto Político Pedagógico
PPP: Os erros mais comuns
Questões essenciais sobre Projeto Político-pedagógico
PPP e a Gestão financeira
Como fazer o PPP da escola
Conceito de Projeto
Conceito de Projeto
Como sugere Gadotti (2001), a palavra projeto vem do verbo projetar, lançar-se para frente, dando sempre a ideia de movimento, de mudança. A sua origem etimológica, como explica Veiga (2001, p. 12), vem confirmar essa forma de entender o termo projeto que "vem do latim projectu, particípio passado do verbo projecere, que significa lançar para diante"
Todo projeto supõe ruptura com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma estabilidade em função de promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.
O projeto pedagógico da escola é, antes de tudo, o reflexo de sua identidade, de seus propósitos.
De repente, em meados da década de 90, a ideia de projeto pedagógico vem tomando corpo no discurso oficial e em quase todas as instituições de ensino, espalhadas nesse imenso Brasil.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/94), em seu artigo 12, inciso I, prevê que "os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terno a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica", deixando explícita a ideia de que a escola não pode prescindir da reflexão sobre sua intencionalidade educativa.
Assim sendo, o projeto pedagógico passou a ser objeto prioritário de estudo e de muita discussão.
O projeto pedagógico não é somente uma carta de intenções, nem apenas uma exigência de ordem administrativa, pois deve "expressar a reflexão e o trabalho realizado em conjunto por todos os profissionais da escola, no sentido de atender às diretrizes do sistema nacional de Educação, bem como às necessidades locais e específicas da clientela da escola"; ele é "a concretização da identidade da escola e do oferecimento de garantias para um ensino de qualidade".