Curso Online de PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Saberes necessário para sua construção.

Curso Online de PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Saberes necessário para sua construção.

Este curso visa discutir uma das questões bem aludida no cenário educacional,o Projeto Político Pedagógico e suas peculiaridades. vale re...

Continue lendo

Autor(a):

Carga horária: 7 horas


Por: R$ 29,90
(Pagamento único)

Certificado digital Com certificado digital incluído

Este curso visa discutir uma das questões bem aludida no cenário educacional,o Projeto Político Pedagógico e suas peculiaridades.
vale ressaltar que não existe uma receita pronta,porém há caminhos que conduzem a uma construção efetiva.

licenciado em pedagogia plena e pós-graduado em Gestão e Docência no ensino superior



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    Saberes necessário para sua construção.

  • A relação entre planejamento-plano-projeto.

    A relação entre planejamento-plano-projeto.

    A utilização desses termos como sinônimos no campo educacional apesar de estarem correlacionados entre si, não são necessariamente a mesma coisa.
    PLANEJAMENTO: é o ato de prever ações a serem tomadas antes que aconteçam.
    PLANO: é a sistematização do processo de organização da ação. (guia da ação)

  • PROJETO: possui um caráter de sistematização da ação futura, a definição de projeto traz consigo a ideia de lançar-se adiante, de algo a construir.
    Nessa perspectiva , a ideia de projeto assume um caráter operacional : a realização de uma atividade especifica .
    Porém, o termo projeto tem sido utilizado para se referir á proposta pedagógica da escola.

  • A construção do projeto politico pedagógico.

    A construção do projeto politico pedagógico.

    O planejamento é um processo constante que implica escolhas, opções para construção de uma realidade.
    Dentro desse processo é indispensável que opções assumidas sejam materializadas em documentos que na pratica são nomeados de :planejamento pedagógico, proposta pedagógica , projeto politico- pedagógico, projeto pedagógico, projeto pedagógico-curricular ou plano da escola.

  • É esse documento que deve orientar a escola na importante tarefa de formação plena do individuo.

    Libâneo (2005, p.345) afirma que : "O projeto é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações, institui procedimentos e instrumentos de ação".

  • O intuito é, portanto, dialogar sobre as diversas facetas do processo de elaboração de um projeto politico –pedagógico, como pode ser construído pautado na participação coletiva, sugestão para elaboração, e reflexão sobre condições de implementação.

  • Leia!

  • Qual acepção e a significância do projeto político-pedagógico para a escola?

    Qual acepção e a significância do projeto político-pedagógico para a escola?

    A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola grandes avanços no que condiz a autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira.

    Art. 15. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.

  • Autonomia X soberania

    Autonomia X soberania

    Não podemos confundir autonomia com soberania dentro processo de construção do PPP.

    O que é Autonomia:
    Autonomia é um termo de origem grega cujo significado está relacionado com independência, liberdade ou autossuficiência.

    O que é Soberania:
    s.f. Autoridade suprema; poder soberano. / Autoridade de um soberano. / Poder político, de que dispõe o Estado, de exercer o comando e o controle, sem submissão aos interesses de outro Estado:

  • O que isso significa?

    O que isso significa?

    Adquirir autonomia implica em construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para criar seu próprio plano de trabalho, determinando seus caminhos e planejando suas atividades, conseguinte a solucionar às demandas que a sociedade requer da escola , ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela.


  • A autonomia possibilita á escola a construção de sua própria identidade e proporcionando ao corpo docente torna-se sujeito histórico de sua própria prática.

    A elaboração do projeto político-pedagógico perpassa por reflexão inicial sobre seu significado e importância.


Matricule-se agora mesmo Preenchendo os campos abaixo
R$ 29,90
Pagamento único
Processando... Processando...aguarde...
Autorizo o recebimento de novidades e promoções no meu email.

  • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
  • A relação entre planejamento-plano-projeto.
  • A construção do projeto politico pedagógico.
  • Qual acepção e a significância do projeto político-pedagógico para a escola?
  • Autonomia X soberania
  • O que isso significa?
  • Chamado o artigo da escola
  • O que isso significa?
  • Chamado o artigo do professor
  • O que isso significa?
  • Mas o que é mesmo projeto político-pedagógico?
  • Porém é preciso:
  • Pense bem : em que medida essa concepção de projeto político-pedagógico está presente na prática de sua escola?
  • Que processos envolvem a elaboração de um projeto político-pedagógico?
  • O processo de participação
  • Pense bem: como andam os processos de participação, mobilização e negociação na sua escola?
  • Que cidadão se quer formar?
  • Como construir a identidade da escola no seu projeto político-pedagógico?
  • DIAGNOSTICO questões norteadoras
  • Em suma:
  • Agora, um desafio: você conhece bem todas as características identitárias de sua escola ?
  • Como se constitui um currículo escolar?
  • O QUE É O CURRÍCULO ?
  • Interdisciplinar
  • Transdisciplinar
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS