Curso Online de Jogos e Brincadeiras na Educação infantil

JOGOS E BRINCADEIRAS

Na Educação Infantil...

Os jogos e brincadeiras desempenham um
papel muito importante no desenvolvimento das
nossas crianças.A seguir veremos um pouco sobre a
importância e teremos algumas dicas bem
legais.Vamos lá?

A importância do brincar

O brincar, em todas assuas formas,
é capaz de proporcionar alegria e
divertimento.
“O brincar desenvolve a criatividade, a competência intelectual, a
força e a estabilidade emocionais, e sentimentos de alegria e prazer: o hábito
de ser feliz”. Almeida (2004)

Temos que concordar que o brincar não significa
apenas recrear, é muito mais do que isso, é uma das
formas que a criança. Encontra de se comunicar
com o mundo,Carvalho (1992, p.14) afirma que:
(...) desde muito cedo o jogo na vida da criança é de fundamental importância, pois quando ela brinca, explora e manuseia tudo aquilo que está a sua volta, através de esforços físicos se mentais e sem se sentir coagida pelo adulto, começa a ter sentimentos de liberdade, portanto, real valor e atenção as atividades vivenciadas naquele instante.  

As brincadeiras contribuem para o desenvolvimento
de habilidades psicomotoras, cognitivas, para a
afetividade recíproca e para a interação social,
estabelecendo laços de amizade entre as crianças.

Desta forma incentivam à curiosidade e estimulam a
criança a fazer novas descobertas. A criança
interage, busca soluções para problemas
apresentados, descobre caminhos e
desenvolve-se como ser social, colaborando assim
para um crescimento sadio, liberador de energias e
de conflitos, para chegar ao equilíbrio no seu dia-a-
dia.

As ações com o jogo devem ser criadas e recriadas,
para que sejam sempre uma nova descoberta e
sempre se transformem em um novo jogo, em uma
nova forma de jogar. 

É brincando também que a criança aprende a
respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento
social e a respeitar a si mesma e ao outro. Por meio
da ludicidade a criança começa a expressar-se com
maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de
opiniões, exercendo sua liderança, e sendo liderados
e compartilhando sua alegria de brincar.

Em contrapartida, em um ambiente sério e sem
motivações, os educandos acabam evitando
expressar seus pensamentos e sentimentos e realizar
qualquer outra atitude com medo de serem
constrangidos.

Zanluchi (2005, p.91) afirma que “A criança brinca
daquilo que vive; extrai sua imaginação lúdica de
seu dia-a-dia.”, portanto, as crianças, tendo a
oportunidade de brincar, estarão mais preparadas
emocionalmente para controlar suas atitudes e
emoções dentro do contexto social, obtendo assim
melhores resultados gerais no desenrolar da sua vida.

Formas diferentes do brincar

* O jogo é determinado com a aprendizagem que é
adquirida por meio de regras, assim você vai
compreender que a brincadeira é o ato onde a
criança expressa suas emoções.