Curso Online de Educadores para Creches e Berçários
Cursos de complementação pedagógica Desenvolvimento pessoal: nossos cursos estimulam a auto-aprendizagem, desenvolvimento da iniciativa...
Continue lendoAutor(a): Xavier Cursos
Carga horária: 9 horas
Por: R$ 35,00
(Pagamento único)
Mais de 250 alunos matriculados no curso.
Avaliação dos alunos: 5 no total
- Marisa Gallina Do Amaral
- Angely Moraes Da Silva De Melo Veras
- Simone De Farias Da Silva
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Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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Educadores para Creches e Berçários
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Cursos de complementação
pedagógica -
1º Módulo A educação infantil, educação pré-escolar
1º Módulo A educação infantil, educação pré-escolar
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A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório.
É ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade de uma criança.
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Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização
Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante.
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Internacionalmente, à educação infantil ou pré-escolar corresponde normalmente o nível 0 definido pela ISCED.
Contudo, em alguns sistemas educativos, este tipo de educação pode incluir a que é ministrada a crianças de idade inferior a três anos, portanto a um nível inferior ao do ISCED 0.
A educação infantil ou pré-escolar é ministrada em estabelecimentos educativos de vários tipos como berçários, creches, pré-escolas, jardins de infância, infantários ou jardins-escola
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2º Módulo - Origem da educação infantil no Mundo
2º Módulo - Origem da educação infantil no Mundo
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O modo de lidar com as crianças na idade média era baseado em alguns costumes herdados da Antiguidade.
O papel das crianças era definido pelo pai.
Os direitos do pai no mundo grego que o pai, além de incluir total controle sobre o filho, incluía também de tirar-lhe a vida, caso o rejeitasse.
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No mundo germânico, além do poder do pai exercido no seio da família, existia o poder patriarcal, exercido pela dominação política e social.
Nas sociedades antigas, o status da criança era nulo. -
Sua existência no meio social dependia totalmente da vontade do pai, podendo, no caso das deficientes e das meninas, ser mandadas para prostíbulos em lugar de serem mortas, em outros casos, (as pobres) eram abandonadas ou vendidas.
Com a ascensão do cristianismo, o modo de lidar com as crianças mudou, apesar da mudança ter sido um processo lento. Maria Montessori foi uma das precursoras do tema.
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3º Módulo - Educação infantil no Brasil
3º Módulo - Educação infantil no Brasil
Pagamento único
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Capítulos
- 1º Módulo - A educação infantil, educação pré-escolar
- 2º Módulo - Origem da educação infantil no Mundo
- 3º Módulo - Educação infantil no Brasil
- 4º módulo - O papel do Educador
- 5º Módulo- desenvolvimento infantil
- Ações que realizam 0 a 3 meses
- Comportamento
- Como se comunica
- 6º - Módulo Estimulação: A importância para o desenvolvimento infantil
- 7º - Módulo Brinquedos indicados para cada idade
- 8º - Módulo O que fazer na hora do choro ?
- 9º - Módulo Atividades para estimular bebês em creches e berçários
- 10 - Módulo Apresentação dos alimentos aos bebês da creche
- 11º Módulo - Processo de acolhimento de bebês
- 12 Módulo - Higiene: os cuidados essenciais na creche
- Leitura para bebês
- Jogo cooperativo