Curso Online de EDUCAÇÃO MUSICAL E MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
Este curso tem o objetivo de oferecer treinamento a educadores que trabalham na Educação Infantil, para que possam iniciar atividades de ...
Continue lendoAutor(a): Educação Digital
Carga horária: 20 horas
Por: R$ 23,00
(Pagamento único)
Mais de 50 alunos matriculados no curso.
Avaliação dos alunos: 2 no total
- Eliene Cardoso Primo Amaral
- Hellen Wannessa Pereira Da Costa
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** Material opcional, vendido separadamente.
Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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As escalas musicais
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ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais
Música As Escalas Musicais
Imagem: Pearson Scott Foresman, derivative work: McSush (talk) / Linha desenho da arte da nota A / public domain. -
A palavra música vem do grego musiké téchne, ou seja, a arte das musas.
Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a Pré-História. Provavelmente a observação dos sons da natureza tenha despertado no homem, através do sentido auditivo, a necessidade ou vontade de uma atividade que se baseasse na organização de sons.ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais
Imagem: Photos public domain.com / public domain. -
A música é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo uma pré-organização ao longo do tempo.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais
Imagem: Catalin Neacsu Seattle, WA / Hubert Laws in 2007 / Creative Commons - Atribuição 2.0 Genérica .
Imagem: AM Music / Alain Mion on piano / Catalin Neacsu Seattle, WA / Hubert Laws in 2007 / Creative Commons - Atribuição 2.0 Genérica.
Imagem: Disponibilizado por Libertad y Saber / Dundun nigeriano / The use of this image is free for any purpose. -
A música também pode ser definida como uma forma de linguagem que se utiliza da voz, dos instrumentos musicais e de outros artifícios, para expressar algo a alguém.
A música é considerada uma prática cultural e humana.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais
Imagem: Autor desconhecido / Paleolítico flauta de osso / José-Manuel Benito / Creative Commons Genérica de Atribución/Compartir-Igual 2.5.
Imagem: Maler der Grabkammer des Nacht / The Yorck Project: 10.000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Distributed by DIRECTMEDIA Publishing GmbH. / domínio público. -
As principais partes que constituem a MÚSICA :
MELODIA
HARMONIA
CONTRAPONTO
RITMO
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais -
MELODIA É a combinação dos sons sucessivos, ou seja, dados uns após outros.
É uma sucessão coerente de sons e silêncios, que se desenvolvem em uma sequência linear com identidade própria. É a concepção horizontal da música.
É a voz principal que dá sentido a uma composição e encontra apoio musical na harmonia e no ritmo.
Exemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=fEMfwTcNtUw&noredirect=1
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais -
HARMONIA É a combinação dos sons simultâneos, isto é, dados de uma só vez.
A harmonia trabalha com as sonoridades resultantes da sobreposição de diferentes notas.
É a concepção vertical da música.
Exemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=OAZT0Lfogyg
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais -
CONTRAPONTO É o conjunto de melodias dispostas em ordem simultânea.
O contraponto, na música, é uma técnica usada na composição em que duas ou mais vozes melódicas são compostas levando-se em conta, ao mesmo tempo, o perfil melódico de cada uma delas e a qualidade intervalar e harmônica gerada pela sobreposição das duas ou mais melodias.
É a concepção ao mesmo tempo horizontal e vertical da música.
Exemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=FxGCdi5ehFs
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais -
RITMO É a combinação do valor tempo. É a sucessão de tempos fortes e fracos que se alternam com intervalos regulares.
O termo é usual também para referir-se à variação da frequência de repetição de um fenômeno no tempo, notadamente os sons.
Na música, todos os instrumentistas lidam com o ritmo, mas é frequentemente encarado como o domínio principal dos bateristas e percussionistas.
Exemplo:
http://www.youtube.com/watch?v=NrgN_lJXdm4
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais -
http://www.youtube.com/watch?v=DCOgRDqSNEI
Assistam a este pequeno vídeo para que, em seguida, façamos um exercício criativo de ritmo na sala.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
Música As escalas musicais
Pagamento único
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Capítulos
- A música como objeto de consumo
- Metodologia Do Ensino De Música
- Repertório Musical para a Escola
- A escuta significativa
- Explorando e Identificando os sons
- Sinais de Intensidade na Partitura
- A Relevância da Música na Educação
- Elementos da Música
- Bandinha Rítmica
- As Origens da Música
- História da Música