Curso Online de TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL

60
HORAS

Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;
 Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);
 O título do curso não implica em formação profissional;

O curso online de Tecnologias Assistivas para Educação Especial capacita profissionais a utilizar recursos tecnológicos inovadores para promover a inclusão e o desenvolvimento de estudantes com deficiência. Aprenda a selecionar, aplicar e adaptar tecnologias assistivas, como softwares, aplicativos e dispositivos, para atender às necessidades individuais dos alunos e proporcionar um ambiente educacional inclusivo e acessível.

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são ferramentas que podem ser usadas na educação inclusiva para promover a aprendizagem e a autonomia dos alunos. 

Benefícios das TICs 
Contribuem para a personalização do ensino
Promovem a autonomia dos alunos com deficiência
Contribuem para o desempenho dos alunos
São recursos enriquecedores do ambiente de aprendizagem
Podem ser usadas para explorar a comunicação entre docentes e discentes

Como usar as TICs de forma inclusiva
Capacitar professores para usar as TICs de forma equitativa e eficaz 
Desenvolver políticas educacionais que incentivem o uso das TICs 
Utilizar recursos como Falar Conteúdo da Tela, Falar Seleção e Falar Digitação para pessoas com deficiência visual e/ou intelectual 
Adaptar os métodos de ensino ao perfil de cada aluno 

Considerações finais
A tecnologia inclusiva, também conhecida como assistiva, tem como objetivo diminuir as barreiras que excluem as pessoas com deficiência. 

As TIC em tempo de Educação Inclusiva são uma oportunidade para respeitar identidades e para criar ambientes de aprendizagem em cada aluno tenha a possibilidade de se sentir útil e participativo.

O comprometimento dos membros inferiores pode interferir na capacidade de locomoção, o que pode exigir o uso de próteses ou órteses. 

Deficiências congênitas 
Anormalidades nos pés e tornozelos, como o pé torto
Deslocamento congênito de quadris
Deficiências adquiridas Doenças infecciosas, Disfunções relativas ao desenvolvimento, Acidentes. 

Paralisia cerebral 
Alterações anatômicas e fisiológicas
Tipos de paralisia cerebral, como espástica e atétóide
Inclusão escolar 
Educação física adaptada para melhorar habilidades e reduzir limitações
Estratégias pedagógicas que permitam um aprendizado contínuo e com significado
Atitudes e comprometimento do professor para facilitar e incluir o aluno
Consideração positiva incondicional do professor em relação ao aluno