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Curso Online de Educação Lúdica
O curso aborda conceitos relacionados a Educação Lúdica como o brincar, brincadeiras e o brinquedo. Traz em sua estrutura também conceito...
Continue lendoAutor(a): Carla Guimarães Bortolan
Carga horária: 31 horas
Por: R$ 23,00
(Pagamento único)
Mais de 1700 alunos matriculados no curso.
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- Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
- O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
- Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
- Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
** Material opcional, vendido separadamente.
Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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LÚDICA
LÚDICA
EDUCAÇÃO
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“Não paramos de brincar porque envelhecemos, envelhecemos porque paramos de brincar”.
Nana, 103 anos -
AGRADECIMENTOS
AGRADECIMENTOS
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Agradeço primeiramente a Deus por me permitir compartilhar conhecimento;
Agradeço a Buzzero porque através deles posso concretizar mais um objetivo.
Agradeço a você aluno, por ter se matriculado e por me permitir compartilhar conceitos com você.
Bom curso! -
INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
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Através do brincar a criança se desenvolve, socializa-se e descobre um novo mundo, por meio de sua imaginação.
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As brincadeiras são importantes para que a criança se descubra através do contato com os outros e com o ambiente. São nos momentos de descontração que os pequenos mostram seus desejos, suas vontades e agem de acordo com seus sentimentos e conhecimento do mundo, ou seja ao brincar eles reproduzem aquilo que veem e vivenciam em seu cotidiano.
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A liberdade no momento das brincadeiras permite que as crianças sejam o que quiserem, se transformando em um personagem já existente ou criando algo novo e assim elas aprendem e aperfeiçoam seus conhecimentos e habilidades, pois se o resultado não foi o esperado podem voltar ao início e tentar de novo de uma forma diferente e cada vez melhor elaborada.
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Apesar do lúdico integrar com mais frequência a Educação Infantil, vale lembrar que, alunos do Ensino Fundamental continuam em fase de crescimento e é natural as brincadeiras e jogos em suas rotinas cotidianas. Através das atividades lúdicas, eles compreendem melhor o conteúdo de uma determinada disciplina. As aulas devem estimular a participação coletiva e criar situações para que os alunos busquem soluções.
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Durante as brincadeiras as crianças se movimentam, imaginam, criam, se divertem e aprendem de forma agradável, além da socialização que é imprescindível para o desenvolvimento saudável.
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O BRINCAR
O BRINCAR
Pagamento único
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Capítulos
- LÚDICA
- AGRADECIMENTOS
- INTRODUÇÃO
- O BRINCAR
- BRINQUEDOTECA
- ASPECTOS DA BRINQUEDOTECA
- ESPAÇO FÍSICO DE UMA BRINQUEDOTECA
- BRINCADEIRAS
- BRINCADEIRAS COM BEBÊ
- BRINCADEIRAS DE FAZ DE CONTA
- BRINCADEIRAS DE CONSTRUÇÃO DE REGRAS
- BRINCADEIRAS TRADICIONAIS
- BRINQUEDOS
- A LEITURA/CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS
- A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS
- A IMPORTÂNCIA DA ILUSTRAÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS
- OS CONTOS E SUAS ADAPTAÇÕES
- JOGOS
- O BRINCAR FRENTE A MEDIAÇÃO DO EDUCADOR
- O CONTEXTO ESCOLAR
- PROJETOS
- PROJETO: ENSINO FUNDAMENTAL
- O PROJETO “CIRANDA CIRANDINHA” E A INTERDISCIPLINARIDADE
- PROCEDIMENTOS DE ENSINO
- AVALIAÇÃO
- CONSIDERAÇÕES FINAIS