Curso Online de Educação Inclusiva na Psicopedagogia
Historicamente, o percurso da Psicopedagogia brasileira mostra que desde os seus primórdios, sua maior preocupação esteve voltada à inclu...
Continue lendoAutor(a): Ead Online
Carga horária: 9 horas
Por: R$ 23,00
(Pagamento único)
Mais de 40 alunos matriculados no curso.
Avaliação dos alunos: 7 no total
- Helena Da Silva Storch
- Kacilmara Mariana De Souza
- Érica Andréia Cortez
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Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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Educação Inclusiva na Psicopedagogia
Educação Inclusiva na Psicopedagogia
EAD ONLINE
http://eadonlinecursos.blogspot.com.br/ -
APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM
O que é aprendizagem
Fatores que interferem neste processo
Apredizagem x fracasso escolar
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APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM
Para que a criança aprenda de forma não- mecânica nem meramente imitativa, é necessário que ela assimile, selecione, processe, interprete, e relacione, as atividades e conteúdos que lhe são apresentados através de uma atividade auto- estruturante que a obrigue a revisar o seus esquemas prévios em relação a esses conteúdos.
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APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM
Wallon
Piaget
Vygotsky
Carl Rogers
Howard Gardner
Emília Ferreiro -
WALLON
WALLON
Estuda a criança nas fases iniciais
Delinear 4 campos funcionais:
- O movimento (expressivo e instrumental);
- As emoções;
- A inteligência;
- Pessoa. -
WALLON
WALLON
Destaca a inteligência discursiva, que é a inteligência que se expressa e que se constitui através da linguagem por meio da fala.
-
A linguagem é um recurso fundamental de estruturação do pensamento.
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A inteligência se apóia no ato motor (gesto) que representa uma idéia.
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GARDNER
GARDNER
Lógico- matemática
Linguística
Espacial
Corporal
Naturalista -
GARDNER
GARDNER
Musical
Corporal
Intrapessoal
Interpessoal -
GARDNER
GARDNER
É importante ressaltar que todos nós utilizamos todas as inteligências
Experiências “cristalizantes e experiências “paralisantes”.
Todas as inteligências são importantes, o problema é o sistema escolar que não as trata igualmente.
Pagamento único
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Capítulos
- Educação Inclusiva na Psicopedagogia
- APRENDIZAGEM
- WALLON
- GARDNER
- Fatores que interferem na aprendizagem
- INCLUSÃO
- A ESCOLA INCLUSIVA
- O FONOAUDIÓLOGO ESCOLAR
- A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR
- EQUIPE INTERDISCIPLINAR E FAMÍLIA
- E quando meu aluno não tem equipe clínica?
- PATOLOGIAS ENCONTRADAS NA ESCOLA
- SÍNDROME DE DOWN
- SÍNDROME DE ASPERGER
- AUTISMO
- PARALISIA CEREBRAL
- PRADE WILLI
- PRADER WILLI
- DEFICIÊNCIA AUDITIVA
- ETIOLOGIA
- TDAH
- DESATENÇÃO
- IMPULSIVIDADE
- HIPERATIVIDADE
- DIAGNÓSTICO TDAH
- PICA E COPROFAGIA
- SÍNDROME DO X FRÁGIL
- CARACTERÍSTICAS
- OS ÓRGÃOS DO SENTIDO E A APRENDIZAGEM
- TESTES DE INTELIGÊNCIA
- É IMPORTANTE OBSERVAR
- PLANEJAMENTO DAS ESTRATÉGIAS
- O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
- AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
- ADEQUAÇÕES CURRICULARES
- AS ESTRATÉGIAS
- BRINQUEDOS EDUCATIVOS