Curso Online de Apoio à comunicação e linguagem para alunos com Atendimento Educacional Especializado
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Apoio à comunicação e linguagem para alunos com Atendimento Educacional Especializado
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Apoio à comunicação e linguagem para alunos com Atendimento Educacional Especializado
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MODALIDADE ONLINE
CURSO LIVRE
CURSO DESTINADO A TODOS OS PROFISISONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO.
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TECNOLOGIA ASSISTIVA
O termo tecnologia assistiva ou tecnologia de apoio agrupa dispositivos, técnicas e processos que podem prover assistência e reabilitação e melhorar a qualidade de vida de pessoas com deficiência.
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A tecnologia assistiva promove maior independência, permitindo que as pessoas com deficiência executem tarefas que anteriormente não conseguiam ou tinham grande dificuldade em realizar por meio de melhorias ou de mudanças de métodos de interação com a tecnologia necessária para executar estas tarefas.
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Na sociedade da informação, muito tem-se falado sobre acessibilidade e design universal. Para permitir que pessoas com deficiência tenha autonomia e independência, criou-se as tecnologias assistivas.
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Tecnologia assistiva são recursos e serviços que visam facilitar o desenvolvimento de atividades diárias por pessoas com deficiência. Procuram aumentar as capacidades funcionais e assim promover a independência e a autonomia de quem as utiliza. (MELO, 2007, p. 94).
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De acordo com o conceito proposto pelo Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República: tecnologia assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social (CAT, Ata da Reunião VII, SDH/PR, 2007).
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Os recursos são todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema fabricado em série ou sob-medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência.
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Os serviços são aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência a selecionar, comprar ou usar os recursos acima definidos. É Qualquer instrumento adaptado como um lápis com um cabo curvado ou mais grosso, ou um teclado adaptado, leitores de tela.
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Pode ser um artefato rústico ou como os últimos citados programas especiais de computador que visam a acessibilidade. Hoje em dia é sabido que as tecnologias da informação e comunicação vem se tornando de forma crescente, importantes instrumentos de nossas cultura e, sua utilização, meio concreto de inclusão e interação no mundo (LEVY apud BASTOS, 2007, p.30).
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Capítulos
- Apoio à comunicação e linguagem para alunos com Atendimento Educacional Especializado
- TECNOLOGIA ASSISTIVA
- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
- A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR
- Políticas educacionais inclusivas
- Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
- TRANSTORNO HIPERCINÉTICO
- TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO
- TDAH
- TRANSTORNO INVASIVO DO DESENVOLVIMENTO
- AUTISMO
- LEGISLAÇÃO E NORMAS
- INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO E SINAIS
- Normatização Da educação especial
- INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
- RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
- PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL
- ACESSIBILIDADE E O ESPAÇO ESCOLAR
- INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL
- NOVAS TECNOLOGIAS E AS PESSOA COM DEFICIÊNCIA
- IMPLEMENTAÇÃO DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS