Curso Online de Aperfeiçoamento em Educação
O Curso traz um conteúdo atualizado e é ideal para pessoas que querem se aperfeiçoar no assunto, o certificado é gerado ao final do curso...
Continue lendoAutor(a): Ifep Cursos E Consultoria
Carga horária: 160 horas
Por: R$ 40,00
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** Material opcional, vendido separadamente.
Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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Curso de Aperfeiçoamento em Educação
Curso de Aperfeiçoamento em Educação
160 HORAS
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ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
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A ESCOLA
A ESCOLA
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Segundo Kuroski (2008), a escola é a instituição social que torna possível o acesso ao saber sistematizado.
Segundo Kuroski (2008), a escola é a instituição social que torna possível o acesso ao saber sistematizado.
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É local de construção, sistematização, apropriação e socialização do conhecimento.
É local de construção, sistematização, apropriação e socialização do conhecimento.
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Ao mesmo tempo, também é local da pluralidade de ideias, valores e diferentes formas de se expressar.
Ao mesmo tempo, também é local da pluralidade de ideias, valores e diferentes formas de se expressar.
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Está inserida num contexto socioeconômico cultural e refl ete as tensões sociais, políticas, históricas de um determinado momento.
Está inserida num contexto socioeconômico cultural e refl ete as tensões sociais, políticas, históricas de um determinado momento.
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Ou seja, a escola não é um espaço neutro, ela representa a ideologia de uma determinada
Ou seja, a escola não é um espaço neutro, ela representa a ideologia de uma determinada
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classe social inserida em um determinado momento histórico.
classe social inserida em um determinado momento histórico.
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A escola faz parte de um sistema de ensino e está sujeita
A escola faz parte de um sistema de ensino e está sujeita
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a um conjunto de leis que orientam e normatizam o seu trabalho nas dimensões: administrativa, pedagógica e jurídica.
a um conjunto de leis que orientam e normatizam o seu trabalho nas dimensões: administrativa, pedagógica e jurídica.
Pagamento único
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Capítulos
- "Estrutura E Funcionamento" - 30 Horas
- -A Escola
- -Sistema Educacional
- -Lei Nº 9.394/96 ? Diretrizes da Educação Nacional
- -Conselho Escolar
- -Índice De Desenvolvimento da Educação Básica
- -Escola e Cidadania
- -Atividade 1
- "Formação Do Professor" - 30 Horas
- -O Papel do Professor
- -Pedagogias Educacionais
- -Prática Docente
- -Prática Pedagógica Reflexiva
- -Pesquisa como Princípio Educativo
- -Identidade do Pedagogo
- -Construção do Projeto Político Pedagógico
- -Atividade 2
- "Aprendizado na Prática Educacional" - 30 Horas
- -Currículo e a Escola
- -Conteúdos que Compõem o Currículo
- -Trabalho Pedagógico
- -Planejamento de Ensino
- -Plano de Ensino
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- "Didática À Avaliação" - 70 Horas
- -A Evolução do Pensamento Pedagógico
- -Educação na Grécia a partir da Perspectiva da Filosofia
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- -Tendências Pedagógicas na Prática Escolar Brasileira
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