Curso Online de ALCANÇANDO E ADMINISTRANDO O SUCESSO

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O sucesso é o estado ou condição de cumprimento de uma gama definida de expectativas. Pode ser visto como o oposto do fracasso. Os crité...

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O sucesso é o estado ou condição de cumprimento de uma gama definida de expectativas. Pode ser visto como o oposto do fracasso. Os critérios para o sucesso dependem do contexto e podem ser relativos a um observador ou a sistema de crenças específico. Uma pessoa pode considerar um sucesso o que outra considera um fracasso, especialmente em casos de competição direta ou de jogo de soma zero.

MINI CURRÍCULO Sou Rosimeire Moreira Quintela, formada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Educacional e Pós-Graduada em Educação Especial, Mídias integradas na Educação pelo CIPEAD, e pós em Psicopedagogia em Educação a Distância pela FACINTER, já participei de dois GTR Grupo de Trabalho em Rede pela SEED organizado pelo PDE como cursista e de várias jornadas pedagógicas oferecidas pala UNIOESTE e SEED, trabalho há 28 anos como professora na Escola de Educação Especial Cristian Eduardo Hack Cardozo (ACDD) em Foz do Iguaçu, com alunos Deficientes Físicos Neuromotores, sou concursada 40 horas pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná-SEED. Atualmente estou trabalhando na Tutoria Presencial do curso de Pedagogia - UEM/UAB Polo de Foz do Iguaçu e na equipe Pedagógica do Colégio Paganoto e realizando Especialização no Ensino de Ciências. Amo fazer vídeos educativos...



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  • CURSO

    ALCANÇANDO E ADMINISTRANDO O SUCESSO

  • APRESENTAÇÃO

    OLÁ SOU ROSIMEIRE MOREIRA QUINTELA
    POS GRADUADA EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
    GRADUADA EM PEDAGOGIA PELA UNOESTE DE PRESIDENTE PRUDENTE SÃO PAULO
    CONHEÇAM OUTROS DA AUTORA
    NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, SAÚDE E OUTROS.
    ACESSE www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela?a=rosimeire-quintela

  • Sucesso

  • Um homem nigerino recebe a vacina contra a varíola em Fevereiro de 1969, como parte de um programa global que erradicou com sucesso a doença da população humana.

  • O sucesso é o estado ou condição de cumprimento de uma gama definida de expectativas.
    Pode ser visto como o oposto do fracasso. Os critérios para o sucesso dependem do contexto e podem ser relativos a um observador ou a sistema de crenças específico.

  • Uma pessoa pode considerar um sucesso o que outra considera um fracasso, especialmente em casos de competição direta ou de jogo de soma zero.
    Da mesma forma, o grau de sucesso ou fracasso numa situação pode ser visto de forma diferente por observadores ou participantes distintos, de modo que uma situação que um considera um sucesso, outro pode considerar um fracasso, um sucesso mitigado ou uma situação neutra.

  • Por exemplo, um filme que seja um fracasso comercial ou mesmo um êxito de bilheteira pode continuar a receber seguidores de culto, com a falta inicial de sucesso comercial emprestando até mesmo um toque de coolness subcultural.

  • Também pode ser difícil ou impossível determinar se uma situação cumpre os critérios de sucesso ou fracasso devido à definição ambígua ou mal definida desses critérios. Encontrar critérios, ou heurísticas, úteis e eficazes para julgar o fracasso ou o sucesso de uma situação pode ser, em si, uma tarefa significativa.

  • Na cultura americana

    DeVitis e Rich vinculam o sucesso à noção do Sonho americano. Eles observam que “[o] ideal de sucesso é encontrado no Sonho Americano, que é provavelmente a ideologia mais potente na vida americana” e sugerem que “os americanos geralmente acreditam em feitos, sucesso e materialismo”. 

  • Weiss, no seu estudo sobre o sucesso na psique americana, compara a visão americana do sucesso com o conceito de Max Weber da ética protestante do trabalho.

  • Na biologia

    A seleção natural é a variação na sobrevivência e reprodução bem-sucedidas dos indivíduos devido a diferenças no fenótipo.
    É um mecanismo chave da evolução, a mudança nas características hereditárias características de uma população ao longo das gerações. 


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  • REFERÊNCIAS
  • CONSIDERAÇÕES FINAIS