Curso Online de Exame Neurológico Para Enfermeiros
O exame neurológico segue uma metodologia diferente do restante do exame físico; e está dividido em 6 grandes componentes: 1. Estado men...
Continue lendoAutor(a): Thaís Bezerra De Figueiredo
Carga horária: 9 horas
Por: R$ 50,00
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EXAME NEUROLÓGICO
exame neurológico
enfª esp. thaís figueiredo
-
OBJETIVO:
objetivo:
estabelecer o exame neurológico inicial na admissão do paciente;
identificar disfunções presentes no sistema nervoso;
determinar os efeitos dessas disfunções na vida diária deste paciente. -
ASPECTOS ABORDADOS:
aspectos abordados:
avaliação da consciência;
avaliação das pupilas;
avaliação dos pares cranianos;
avaliação do sistema motor;
avaliação do sistema sensorial;
avaliação de reflexos profundos. -
CONSCIÊNCIA:
consciência:
estado em que o indivíduo está cônscio de si mesmo e do ambiente; é conhecedor das circunstâncias que lhe dizem respeito e daquelas com que se relaciona (tempo, espaço, pessoas e fatos).
características básicas:
- nível da consciência
- conteúdo da consciência -
NÍVEL DE CONSCIÊNCIA:
nível de consciência:
é basicamente a capacidade de despertar do paciente, ou da vigília, determinada pelo nível de atividade que se obtém do paciente como resposta a estímulos crescentes por parte do examinador.
-
CLASSIFICAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA:
classificação do nível de consciência:
alerta/vigília: é o indivíduo que está acordado, alerta, que responde adequadamente ao estímulo verbal, que está orientado no tempo e no espaço.
letargia/ hipersônia: estado de sono anormalmente prolongado.
obnubilação: sonolento, despertável com estímulos sonoros, perda do sentido de orientação no tempo e no espaço, estando normais as resposta às perguntas e ordens banais.
torpor/estupor: grau mais profundo da obnubilação, não responde as ordens banais.
coma: indivíduo em sono profundo, inconsciente, com os olhos fechados, não emite som verbal, não interage consigo ou com o ambiente. -
AVALIAÇÃO E DURAÇÃO DO COMA:
avaliação e duração do coma:
escala de coma de glasgow (ecgl)
padronização da avaliação do nível de consciência; é a mais conhecida. pode ser usada no trauma e na clínica. vantagens:
linguagem universal;
reduz erros de avaliação;
objetiva;
simples;
rápida;
permite reavaliações subsequentes. -
PONTOS IMPORTANTES:
pontos importantes:
registra-se sempre a melhor resposta a um estímulo.
registra-se “obstáculos” na realização do exame.
valor 15 – tronco cerebral e córtex preservados.
valor menor ou igual a 8 – coma.
coma induzido.
valor 3 – compatível com m.e. ou m.c.
redução de pontos – retrata piora do quadro.
aumento de pontos - retrata melhora do quadro. -
1- abertura dos olhos: espontânea.............4
ao som................... 3
à dor ..................... 2
não abre ................ 12- resposta verbal: orientado ...............................5
confuso .................................... 4
fala inapropriada ...................... 3
fala incompreensível ................. 2
sem manifestação verbal............ 13- resposta motora: obedece a comandos ..................... 6
localiza estímulo doloroso ................... 5
faz flexão com retirada ......................... 4
faz flexão anormal ............................... 3
faz extensão ........................................ 2
sem resposta ....................................... 1 -
CONTEÚDO DA CONSCIÊNCIA:
conteúdo da consciência:
é a somatória das funções mentais cerebrais, isto é, das funções cognitivas e afetivas do indivíduo, estar ciente e perceber as coisas em relação ao meio externo.
-
FUNÇÕES COGNITIVAS (CORTICAIS):
funções cognitivas (corticais):
memória global
capacidade de cálculo
pensamento lógico
capacidade de julgamento
compreensão e expressão do pensamento (fala, escrita, leitura)
capacidade de abstração
orientação temporal e espacial
capacidade de interação adequada com o meio
manifestação coerente de emoções
Pagamento único
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Capítulos
- EXAME NEUROLÓGICO
- OBJETIVO:
- ASPECTOS ABORDADOS:
- CONSCIÊNCIA:
- NÍVEL DE CONSCIÊNCIA:
- CLASSIFICAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA:
- AVALIAÇÃO E DURAÇÃO DO COMA:
- PONTOS IMPORTANTES:
- CONTEÚDO DA CONSCIÊNCIA:
- FUNÇÕES COGNITIVAS (CORTICAIS):
- ALTERAÇÕES:
- AVALIAÇÃO DAS PUPILAS:
- AVALIAÇÃO PUPILAR:
- DIÂMETRO PUPILAR:
- PUPILAS PUNTIFORME:
- PUPILAS MIDRIÁTICAS:
- FORMA PUPILAR:
- SIMETRIA PUPILAR:
- PUPILAS ISOCÓRICAS:
- PUPILAS ANISOCÓRICAS D> E:
- FOTORREAÇÃO PUPILAR:
- VELOCIDADE DE REAÇÃO:
- AVALIAÇÃO DOS PARES CRANIANOS:
- 12 PARES CRANIANOS:
- I NERVO OLFATÓRIO:
- II NERVO ÓPTICO:
- III OCULOMOTOR IV TROCLEAR VI ABDUCENTE:
- V TRIGÊMIO:
- REFLEXO CÓRNEOPÁLPEBRAL:
- VII NERVO FACIAL:
- VIII NERVO VESTIBULO-COCLEAR:
- IX NERVO GLOSSOFARINGEO:
- X NERVO VAGO:
- XI NERVO ACESSÓRIO:
- XII NERVO HIPOGLOSSO:
- AVALIAÇÃO SENSITIVA E DE REFLEXOS TENDINOSOS PROFUNDOS:
- SENSIBILIDADE:
- CLASSIFICAÇÃO DA SENSIBILIDADE:
- PONTOS IMPORTANTES:
- SENSIBILIDADE SUPERFICIAL:
- SENSIBILIDADES PROFUNDAS:
- CINÉTICO-POSTURAL:
- VIBRATÓRIA:
- BARESTÉSICA:
- DOLOROSA PROFUNDA:
- ESTEREOGNÓSTICA:
- ALTERAÇÕES DA S. ESTEREOGNÓSTICA:
- LOCALIZAÇÃO E DISCRIMINAÇÃO TÁCTEIS:
- REFLEXOS TENDINOSOS PROFUNDOS:
- DEFINIÇÃO:
- POSICIONAMENTO:
- TÉCNICA:
- REFLEXO BICIPITAL (C5, C6):
- REFLEXO TRICIPITAL (C6, C7):
- REFLEXO SUPINADOR OU BRAQUIORRADIAL (C5, C6):
- REFLEXO PATELAR (L2, L3, L4):
- REFLEXO AQUILEU (S1):
- RESPOSTA PLANTAR (L5, S1):