Curso Online de INFORMÁTICA AVANÇADA

Curso de

Informática

Avançada

Jean Carlos da
Silva Galdino
(Organizador)

Artemilson
Alves de Lima

Deborah
Vieira de Alencar Maia

Elizama das
Chagas Lemos

Maria
Jane de Queiroz

GUSTAVO
NUNES

Curso de

Informática

Avançada

Jean Carlos da Silva Galdino

(Organizador)

Artemilson Alves de Lima

Deborah Vieira de Alencar Maia

Elizama das Chagas Lemos

Maria Jane de Queiroz

Natal

2013

Curso de

Informática

Avançada

C977

Curso de Informática Avançada / Jean Carlos da Silva Galdino [Organizador]. Natal : IFRN Editora, 2013.
267f. : il. color.

Material elaborado para Capacitação em Informática.
Inclui bibliografia.

1. Informática - EaD 2. Educação à Distância. 3. Tecnologia da In- formação. 4. Sistemas Operacionais. 5. Microsoft Office. 6. Mate- rial Didático - EaD. I. Galdino, Jean Carlos da Silva (Org.). II. Lima, Artemilson Alves de. III. Maia, Deborah Vieira de Alencar. IV. Le- mos, Elizama das Chagas. V. Queiroz, Maria Jane de. VI. Institu- to Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. VII. Título.

RN/IFRN/EaD CDU 37.018.43 (81)

Ficha elaborada pela bibliotecária Edineide da Silva Marques, CRB 15/488

GOVERNO DO BRASIL

Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF

Ministro da Educação ALOÍZIO MERCADANTE

Secretário de Educação a Distância
JOÃO CARLOS TEATINI

Reitor do IFRN BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA

Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação do IFRN
JOSÉ YVAN PEREIRA LEITE

Coordenador da Editora do IFRN PAULO PEREIRA DA SILVA

Diretor do Campus EaD/IFRN
ERIVALDO CABRAL

Diretora Acadêmica do Câmpus EaD/IFRN ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE

Coordenadora Geral da UAB /IFRN ILANE FERREIRA CAVALCANTE

Coordenador Adjunto da UAB/IFRN
JÁSSIO PEREIRA

CURSO DE INFORMÁTICA AVANÇADA

Organizador
JEAN CARLOS DA SILVA GALDINO

Professores pesquisadores/conteudistas ARTEMILSON ALVES DE LIMA DEBORAH VIEIRA DE ALENCAR MAIA ELIZAMA DAS CHAGAS LEMOS
MARIA JANE DE QUEIROZ

Diretor da Produção de Material Didático ARTEMILSON LIMA

Coordenadora da Produção de Material Didático SIMONE COSTA ANDRADE DOS SANTOS

Revisão Linguística ELIZETH HERLEIN
HILANETE PORPINO DE PAIVA
MARIA TÂNIA FLORENTINO DE SENA NASCIMENTO

Coordenadora de Design Gráfico
ROSEMARY BORGES

Projeto Gráfico
LEONARDO DOS SANTOS FEITOZA

Diagramação ALEF SOUZA
EMERSON SANTOS
FLÁVIA LIZANDRA DO NASCIMENTO GEORGIO NASCIMENTO LEONARDO DOS SANTOS FEITOZA LUANNA CANUTO DA ROCHA MARÍLIA PAIVA

Ilustração ALEF SOUZA
GEORGIO NASCIMENTO JOÃO VICTOR
LEONARDO DOS SANTOS FEITOZA

Sumário Geral

Unidade 1
Fundamentos e práticas na EaD ..................................................... 9

Unidade 2
Sistemas Operacionais e internet ................................................. 57

Unidade 3
Microsoft Office Avançado.......................................................... 121

Unidade 4
Projeto de material didático ........................................................ 220

Unidade 1

Fundamentos e

práticas na EaD

Professor Conteudista: Artemílson Alves de Lima

Sumário

Módulo 1
Tecnologia: Conceitos fundamentais e teorias ............................. 11

Módulo 2
As tecnologias da informação e
da comunicação no nosso cotidiano ............................................ 21

Módulo 3
O que é Educação a Distância ...................................................... 29

Módulo 4
Professores, Tutores e Alunos de Educação a Distância.............. 37

Módulo 5
Modelos e Sistemas de Educação a Distância ............................. 47

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Curso de Informática Avançada

Tecnologia: Conceitos fundamentais e teorias

Módulo 1

Tecnologia: Conceitos

fundamentais e teorias

Iniciar
A nossa primeira aula trata de uma temática que está muito presente no nosso cotidiano: a tecnologia. Todos os dias, usamos uma infinidade de objetos que estão presentes nos ambientes nos quais vivemos: despertador, o chuveiro, o sabonete, a cafeteira ou a garrafa térmica, o carro, as roupas, o computador, enfim.... tudo que, de certa forma, faz parte do nosso cotidiano, objetos com os quais já nos acostumamos e sem os quais não conseguimos viver. Eles são o que, comumente, chamamos de tecnologias. Mas... será mesmo que o termo tecnologia pode ser definido somente a partir desses objetos? Vejamos:
Objetivos:
Ao final dessa aula, você deverá ser capaz de:
conceituar tecnologia;
identificar as tendências teóricas sobre o conceito de tecnologia;
compreender as várias formas de tecnologias que estão presentes no meio em que vive.

Curso de Informática Avançada

Tecnologia: Conceitos fundamentais e teorias

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Como tudo Começou
É muito comum falarmos em tecnologia e pensarmos somente nas coisas modernas que nos cercam: eletrodomésticos, carros, computadores, máquinas etc. Mas é importante saber que a tecnologia é um processo que acompanha o homem desde o momento em que ele começou a se diferenciar dos demais animais. Aliás, foi através dela que o homem conseguiu se distinguir dos outros animais.
Esse processo foi longo e começou há mais de 40 mil anos do presente. No início, o homem vivia numa relação de dependência total da natureza. Tudo o que ele precisava para sobreviver era retirado da natureza, inicialmente através da coleta e da caça. Nesse momento, as únicas armas que o homem dispunha para realizar essas tarefas eram suas mãos, pois elas já não serviam apenas para apoiar o corpo, quando ele caminhasse. Agora as suas mãos tinham também função prênsil, em forma de pinça; movimento do polegar e indicador para

pegar um objeto.

E foi através da produção dessas ferramentas que o homem se afirmou como dominante na superfície da Terra. Esse processo também foi lento. É possível que esse desenvolvimento tenha se dado em três estágios.

O primeiro

estágio desse

processo, foi quando o homem começou a selecionar paus e pedras que, de certa forma, servissem para serem usados nas tarefas de caça e defesa. Em seguida, algumas dessas peças que o homem descobriu

prestarem-se ao uso específico, foram sendo recolhidas e guardadas para serem utilizadas posteriormente.

Por fim, chegou-se à própria fabricação dos instrumentos, a princípio, como meras cópias dos instrumentos originais e mais tarde, segundo modelos padronizados, o que permitiu uma gradual diferenciação das ferramentas.
A partir dessa última fase, começa um processo de aperfeiçoamento dos instrumentos que garantem ao homem ir se tornando cada vez mais independente da natureza. E, quanto mais ele aperfeiçoa suas ferramentas, mais se distancia do seu estado natural e se humaniza.

Carregando

Figura 01: prênsil

Figura 02: As primeiras ferramentas.

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Tecnologia: Conceitos fundamentais e teorias

Aqui começou também um processo diferenciado de relação do homem com o seu meio, pois ele passou a elaborar, a planejar a fabricação das

ferramentas, o que implicou, consequentemente, no desenvolvimento de uma certa racionalidade que, a cada dia, ia sendo reelaborada, à medida em que o homem descobria e aperfeiçoava novos instrumentos. Essa capacidade de aplicar um conhecimento para criar ou redefinir um artefato ou modo de se relacionar com o meio, se constitui nas primeiras formas de expressão da tecnologia.

Figura 03: As tecnologias do transportes foram revolucionadas com a invenção do automóvel.

O fogo
Um dos eventos mais importantes para a evolução do homem foi o fogo. A partir de sua descoberta, o homem mudou, fundamentalmente, sua forma de se relacionar com o meio, pois o fogo garantiu maior segurança contra feras, aquecimento em tempos de baixas temperaturas, iluminação de lugares muito escuros e, mais tarde, cozimento de alimentos... Entretanto, o homem só o controla quando descobre a técnica de produzi-lo. A partir daí, desenvolve e aperfeiçoa uma série de técnicas elaboradas previamente e combinadas, que resultam na consolidação da tecnologia de produção do fogo.

Executando

Só prossiga na aula após fazer esta atividade. Caso encontre algumas dificuldades, retome a leitura a que ela faz referência.
Agora, reflita sobre esse processo inicial de surgimento fazendo as seguintes atividades:
1. Releia, no texto acima, o trecho referente às três etapas de surgimento das primeiras ferramentas, escolha a que você acredita ser a primeira forma de desenvolvimento da tecnologia e explique, por que você escolheu essa etapa.

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Com o passar do tempo, a capacidade do homem de criação recriação dos instrumentos se tornou tão sofisticada que ele passou a atuar sobre a natureza, adaptando-a a suas necessidades, transformando-a artificialmente, criando novas paisagens com a construção de casas, edifícios, estradas, represas, moinhos... Com a revolução industrial, vieram as máquinas, os novos meios de transporte como os automóveis, novas formas de produção de energia, como as elétrica, térmica, atômica e artefatos variados que não só serviram para o desenvolvimento do progresso, mas foram usados para a sua própria destruição, até chegar aos dias atuais, aonde, cada dia mais, a tecnologia determina a forma de viver do homem contemporâneo.

Construindo um conceito de tecnologia

Já falamos bastante sobre tecnologia, mas, até agora, você deve estar se perguntando o que significa a palavra, certo? Pois bem: você deve ter um significado próprio para o termo, não é mesmo? Então comece por escrever sua definição do que vem a ser tecnologia. Em seguida, procure, no dicionário, o verbete tecnologia. Depois compare as duas definições
e repare quais elementos novos o dicionário

acrescenta ao seu conceito ou que definição dada pelo autor, complementa ou contradiz a sua. Observou que a palavra tecnologia é polissêmica? Que tem vários significados?
No dicionário aparece como “teoria geral e/ ou estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou domínio da atividade humana (por ex. indústria, ciência etc.) 2. técnica ou conjunto de técnicas de um domínio particular. 3. qualquer técnica moderna e complexa” (HOUAISS, 2001,

p. 2683).

O significado do dicionário serve como ponto de partida para aprofundarmos um pouco mais as reflexões sobre o conceito de tecnologia, visto que ele passou por um processo de evolução. Vejamos como se deu esse processo.
A Evolução de um conceito
Na Idade Média, usava-se o termo ars (arte). Aos poucos, o termo ars mechanica foi dando lugar ao que depois será a técnica propriamente dita.
Na Idade Moderna a visão que se construiu sobre a tecnologia era mais ou menos parecida com a que é usada na atualidade, ou seja, a de conhecimento aplicado no sentido de contribuir concretamente com o bem-estar da humanidade. Francis Bacon (1561 - 1626) foi o principal

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Figura 04: Tecnologias