Curso Online de ECOLOGIA NA ESCOLA
ecologia na escola
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Ecologia na escola
Ecologia na escola
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Por que trabalhar Ecologia?
Por que trabalhar Ecologia?
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Definição e objeto de estudo
Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. É uma palavra que deriva do grego, onde “oikos” significa casa e “logos” significa estudo. Esta palavra foi criada no ano de 1866 pelo biólogo e naturalista alemão Ernst Heinrich Haeckel.
A Ecologia também se encarrega de estudar a abundância e distribuição dos seres vivos no planeta Terra. -
Importância
Esta ciência é de extrema importância, pois os resultados de seus estudos fornecem dados que revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita harmonia. Numa época em que o desmatamento e a extinção de várias espécies estão em andamento, o trabalho dos ecologistas é de extrema importância.
Através das informações geradas pelos estudos da Ecologia, o homem pode planejar ações que evitem a destruição da natureza, possibilitando um futuro melhor para a humanidade. -
Principais ramos
Por se tratar de uma ciência ampla, a Ecologia apresenta vários ramos de estudo e pesquisa. Os principais são: Autoecologia, Sinecologia (Ecologia Comunitária), Demoecologia (Dinâmica das Populações), Macroecologia, Ecofisiologia (Ecologia Ambiental) e Agroecologia.
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Iremos tratar da ecologia ambiental
Iremos tratar da ecologia ambiental
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Datas comemorativas ecológicas
Datas comemorativas ecológicas
JANEIRO
01 Confraternização Universal da Paz
09 Dia do Astronauta11 Dia do Controle da Poluição por Agrotóxicos
31 Dia do Engenheiro Ambiental -
Para construirmos um mundo cada dia melhor, precisamos primeiramente valorizar o mundo que temos.
Devemos incentivar nossos alunos desde cedo a valorizar o planeta. Afinal, valorizar o planeta é valorizar a vida.
No dia da confraternização universal 01/01, devemos celebrar a vida que o planeta nos proporciona e lembrar que devemos muito a ele (planeta), sendo assim, nosso dever é preservá-lo e respeitá-lo de todas as formas possíveis. -
11/01 dia do controle da produção de agrotóxico
11/01 dia do controle da produção de agrotóxico
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A utilização de agrotóxicos é a 2ª maior causa de contaminação dos rios no Brasil, perdendo apenas para o esgoto doméstico, segundo dados do IBGE. Considerando que a agricultura é o setor que mais consome água doce no Brasil, cerca de 70%, segundo o Fundo das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), pode-se dizer que além de sérios problemas para a saúde, os agrotóxicos também se transformaram em um grave problema ambiental no país.
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Como conscientizar os alunos sobre a utilização de agrotóxicos?
Como conscientizar os alunos sobre a utilização de agrotóxicos?
É difícil explicar para os pequenos sobre a utilização de agrotóxicos, mas podemos trabalhar o tema sem falar nele . Por exemplo: podemos adicionar a ideia de criar uma horta em casa, começando pela horta na escola.
Construir uma horta na escola com os alunos. Isso irá fazer com que eles queiram construir uma em casa e automaticamente você fará com que a família deste aluno passe a consumir alimentos sem agrotóxico, nem que seja um alface ou um tomate, já é um começo.
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Capítulos
- Ecologia na escola
- Por que trabalhar Ecologia?
- Iremos tratar da ecologia ambiental
- Datas comemorativas ecológicas
- 11/01 dia do controle da produção de agrotóxico
- Como conscientizar os alunos sobre a utilização de agrotóxicos?
- Como trabalhar sobre IBAMA
- A importância da água
- Dicas de como economizar água
- Na cozinha
- Na lavanderia
- Torneiras
- Áreas externas e carro
- Dia da terra e Dia da conservação do solo
- Que tal plantar uma árvore com a turma?
- Maio
- Biodiversidade para crianças
- A reciclagem e as crianças
- Dia mundial da reciclagem
- Como explicar reciclagem para as crianças
- Por que temos que reciclar É necessário explicar passo a passo porque temos que reciclar. As crianças precisam saber o porque das coisas para fazê-lo. É necessário fazê-las entender que a reciclagem existe para evitar a destruição do nosso meio ambiente.
- Referencias bibliográficas