Curso Online de ALFABETIZAÇÃO

psicopedagoga

alfabetizando

" ler não é decifrar, escrever não é copiar". (emilia ferreiro)

algumas definições e explicações importantes.

por quê e para quê alfabetizar?

a aprendizagem da linguagem oral,
representacional e escrita é um dos
elementos importantes para as crianças
ampliarem suas possibilidades de
inserção e de participação nas diversas
práticas sociais.

aprender uma língua não é somente
aprender as palavras, mas também os
seus significados culturais e, com eles,
os modos pelos quais as pessoas do seu
meio sociocultural entendem,
interpretam e representam a realidade.

a linguagem não é homogênea: há
variedades de falas, diferenças nos graus
de formalidade e nas convenções
comunicativas. quanto mais as crianças
puderem falar em situações diferentes, mais
poderão desenvolver suas capacidades
comunicativas.

na educação infantil, as crianças devem
utilizar a linguagem como um meio de
comunicação, expressão do
pensamento, dos sentimentos e das
vivências, representação, interpretação e
modificação da realidade.

o objetivo na educação infantil é que as
crianças tenham os instrumentos de
comunicação, expressão e
representação necessários para poderem
compreender, criar e atuar no mundo que
as envolve.

devemos usar a linguagem em diferentes funções:

a função comunicativa (instrumentos que permitem a relação do individuo com o meio);

a função representativa (possibilidade de utilizar símbolos para representar o que se quer);

a função lúdico-criativa (divertir-se com a utilização da linguagem).

é primordial que cada criança, durante toda
a sua escolaridade, como leitora e
produtora, faça a experiência da utilidade e
das diferentes funções da escrita, do poder
que dá o domínio suficiente da escrita e do
prazer que pode proporcionar a produção
de um escrito.

o quê? (objetivos – conteúdos)