Curso Online de Iniciante ao Avançado - Redação

Curso Online de Iniciante ao Avançado - Redação

Neste curso, abordaremos de forma completa e detalhada todos os aspectos fundamentais para a construção de uma redação de qualidade, segu...

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Carga horária: 4 horas


Por: R$ 24,90
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Neste curso, abordaremos de forma completa e detalhada todos os aspectos fundamentais para a construção de uma redação de qualidade, seguindo os critérios de avaliação estabelecidos pelo ENEM. Com uma abordagem didática e prática, nosso objetivo é garantir que você esteja preparado para produzir um texto que atenda aos requisitos exigidos pela banca examinadora.

Professor Especialista em Língua Portuguesa, com vasta experiência na área de linguagens. Atualmente, sou educador do estado da Paraíba. Mestrando em Ciências da Educação.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • REDAÇÃO DESCOMPLICADA

  • UMA BOA REDAÇÃO

    Requer reflexão sobre o tema e estruturação de ideias.

    DE QUE FORMA?

  • Reflita sobre o tema da redação;
    Desenvolva as ideias iniciais;
    Estruture a sua redação;
    Utilize conectivos e seja coerente;
    Revise o que escreveu.

  • 1. Reflita sobre o tema da redação

    Faça um esboço, mesmo mental, sobre o que você sabe e o que você pensa sobre o mesmo.

  • “O papel da sociedade no combate da violência nas escolas”:

    O quê? Violência nas escolas.
    Como ela acontece? Atritos entre alunos ou entre alunos, professores e funcionários.
    Por que ela acontece? Falta de respeito, de limites etc.

  • Quando ou desde quando ela acontece? Cada vez há mais casos de violência nas escolas.

    Onde ela acontece? Acontece dentro ou fora das escolas.

  • O que eu penso sobre isso? É um problema grave, porque afeta a vida escolar e a vida social dos estudantes também, por isso, é preciso refletir sobre medidas eficazes de prevenção.
    O que pode ser feito? A escola deve envolver a comunidade escolar para momentos de conscientização que incentivem o respeito pelas pessoas.

  • Desta forma, você delimita a sua abordagem e, com isso, é capaz de apresentar argumentos convincentes sobre os pontos que pretende expor no seu texto.

  • Além disso, essa organização permite que você não corra o risco de fugir do tema e consiga controlar melhor o seu tempo.

  • Aproveite para pensar em exemplos, dados históricos ou uma citação que estejam relacionados com o tema da redação. Utilize-os ao longo do seu texto e enriqueça-o.

  • Há uma coisa importante que é entender a diferença entre tema e assunto. O tema é uma abordagem que pode ser feita de um assunto. No exemplo acima, temos
    Assunto: violência das escolas
    Tema: o papel da sociedade no combate da violência nas escolas
    Outros possíveis temas: formação dos professores para enfrentar a violência nas escolas, os fatores que levam os alunos a serem violentos na escola.


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  • REDAÇÃO DESCOMPLICADA
  • UMA BOA REDAÇÃO
  • 1. Reflita sobre o tema da redação
  • ?O papel da sociedade no combate da violência nas escolas?:
  • 2. Desenvolva as ideias iniciais
  • 3. Estruture a sua redação
  • 4. Utilize conectivos e seja coerente
  • 5. Revise o que escreveu
  • COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM
  • A competência 1 - Examina o domínio das regras e convenções gramaticais da língua portuguesa. Alguns dos aspectos analisados nesse tópico são:
  • A competência 2 - Examina três eixos principais:
  • A competência 3 - Examina a evidência ou não de um projeto de texto. Esse projeto se refere à organização pré-textual e compreende as etapas:
  • A competência 5 - Examina a proposta de intervenção. Ela exige que a proposta apresente cinco elementos, para que seja considerada completa: