Curso Online de  História da educação no Brasil

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 História da educação no Brasil

Curso livre

Modalidade online.

O curso de História da educação no Brasil tem a finalidade de expor reflexões sobre a história da educação através dos tempos, bem como apontamentos sobre a história da educação no Brasil, choques culturais, Educação no período jesuítico (1549-1759), Educação no período pombalino (1760-1808), Educação no período joanino (18081821), Educação no período imperial (1822-1889).

A educação tem sido uma prática fundamental em todas as sociedades humanas, desde as comunidades primitivas até as sociedades contemporâneas. A evolução da educação pode ser dividida em várias eras históricas:
Educação Primitiva:
Nas sociedades primitivas, a educação era informal e transmitida de geração em geração através de histórias, rituais e práticas diárias.
Os anciãos e líderes comunitários eram os principais educadores, ensinando habilidades essenciais para a sobrevivência.

Antiguidade:
Civilizações antigas como a Suméria, Egito, Grécia e Roma desenvolveram sistemas educacionais mais estruturados.
Na Grécia Antiga, a educação era valorizada e incluía estudos em filosofia, matemática e ciências. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram significativamente para a pedagogia.
Em Roma, a educação se concentrava em preparar os jovens para a vida pública e militar.

Idade Média:
Durante a Idade Média, a educação na Europa era dominada pela Igreja Católica, que estabeleceu
escolas monásticas e catedráticas.
As universidades começaram a surgir no final deste período, com a Universidade de Bolonha e a Universidade de Paris entre as mais antigas.
Renascimento:
O Renascimento trouxe uma renovada ênfase na educação clássica e humanista, com foco nas artes, ciências e literatura.
A invenção da prensa de Gutenberg permitiu a disseminação mais ampla de conhecimento e textos educacionais.

Era Moderna:
O Iluminismo no século XVIII enfatizou a razão, a ciência e a educação como meios para o progresso humano.
Sistemas educacionais públicos começaram a ser estabelecidos em muitos países, com a educação
básica se tornando mais acessível.
Século XX e XXI:
A educação passou por várias reformas e expansões, com um aumento significativo na alfabetização e na educação superior.
A tecnologia transformou a educação, introduzindo novas metodologias de ensino e aprendizagem online.

A Escrita Acadêmica
A escrita acadêmica é um componente essencial da educação superior e da produção de conhecimento. Ela tem suas próprias características e padrões que a distinguem de outras formas de escrita:
Características:
Objetividade e Clareza: A escrita acadêmica deve ser clara, objetiva e precisa, evitando ambiguidades.
Evidências e Referências: Baseia-se em pesquisas e evidências, citando fontes confiáveis para apoiar argumentos.
Formalidade: Utiliza uma linguagem formal e estruturada, evitando gírias e linguagem coloquial.

Tipos de Escrita Acadêmica:
Artigos Científicos: Publicados em periódicos acadêmicos, apresentam resultados de pesquisas originais.
Dissertações e Teses: Trabalhos extensivos que apresentam pesquisas detalhadas realizadas para a obtenção de graus acadêmicos avançados.
Resenhas: Análises críticas de livros, artigos ou outros trabalhos acadêmicos.
Ensaios: Exploram temas específicos de maneira argumentativa e analítica.

Processo de Escrita:
Pesquisa: Coleta e revisão de literatura relevante para o tema.
Planejamento: Estruturação do trabalho, definindo introdução, desenvolvimento e conclusão.
Redação: Escrita inicial do texto, seguida de revisões e edições para aprimorar clareza e coerência.
Referenciamento: Citação correta das fontes usadas, seguindo normas como APA, MLA, ABNT, entre outras.
A história da educação e o desenvolvimento da escrita acadêmica estão interligados, ambos evoluindo para refletir as necessidades e avanços das sociedades. Com o avanço contínuo da tecnologia e a globalização, a educação e a escrita acadêmica continuarão a se transformar, adaptando-se às novas demandas e desafios.