Curso Online de Educação Integral

Educação Integral

Educação Integral

Para educar um indivíduo é preciso envolver e articular diversos outros indivíduos, tempos e espaços. Afinal, somos todos sujeitos completos, totais, com as mais diversas características, necessidades e possibilidades de aprendizagem ao longo da vida.
Educação integral preza pela formação integral do ser humano, envolvendo leitura, matemática, escrita, ciências físicas e sociais, artes, desenho, música, dança, educação física, saúde e alimentação.

Este curso tem como público alvo os profissionais da educação, agentes culturais ou Monitores da Educação Integral assim como demais interessados em pressupostos teóricos e práticos da Educação integral tornando-os capazes de desenvolver, implementar e participar de programas de educação integral.

“Era uma vez uma cidade que possuía uma comunidade, que possuía uma escola.
Mas os muros dessa escola eram fechados a essa comunidade. De repente, caíram-se os muros e não se sabia mais onde terminava a escola, onde começava a comunidade.
E a cidade passou a ser uma grande aventura do conhecimento.”

Texto extraído do DVD “ O direito de aprender” realização da Associação Cidade Escola Aprendiz em parceria com a UNICEF

O conceito de Educação Integral

A educação é por definição integral na medida em que deve atender a todas as dimensões do desenvolvimento humano e se dá como processo ao longo de toda a vida. Assim, educação integral não é uma modalidade de educação, mas sua própria definição;

 Espaços, dinâmicas e sujeitos são objeto de aprendizagem e também seu fim, o sentido próprio para o qual converge a construção de qualquer conhecimento. Assim, mais do que um conjunto de espaços a cidade é compreendida como território educativo e o binômio escola-comunidade é sua síntese.

Nessa perspectiva, todos – escola, família, comunidade e a própria cidade –, são educadores e aprendizes de um mesmo e colaborativo processo de aprendizagem.

Fundamentalmente, a educação integral reconhece oportunidades educativas que vão além dos conteúdos compartimentados do currículo tradicional e compreende a vida como um grande percurso de aprendizado e reconhece a própria como uma grande, permanente e fluída escola.

O percurso Histórico da Educação integral