Curso Online de EDUCAÇÃO INFANTIL E AS PRÁTICAS DE CUIDAR E EDUCAR NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

50
HORAS

 Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;
 Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);
 O título do curso não implica em formação profissional;

O curso online de Educação Infantil e as Práticas de Cuidar e Educar no Contexto das Políticas Educacionais proporciona uma formação completa para profissionais da área, abordando as principais políticas educacionais relacionadas à educação infantil e fornecendo ferramentas práticas para aprimorar as práticas de cuidar e educar nesse contexto.

O brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento infantil, pois ajuda a criança a aprender e a construir conhecimentos. 
Como o brincar ajuda na aprendizagem?
Desenvolve a imaginação e a capacidade de pensar 
Estimula o desenvolvimento físico, cultural, afetivo, social, emocional e cognitivo 
Ajuda a desenvolver habilidades motoras, como correr, dançar e rolar 
Ajuda a aprender a regular as emoções e a pensar antes de agir 

Ajuda a estabelecer e entender regras 
Ajuda a criar um espaço de aprendizagem para expressar sentimentos, desejos, medos, sexualidade e agressividade 
Ajuda a construir relações sociais com outros sujeitos 
Como o brincar pode ser usado no ensino?
O brincar pode ser usado para desenvolver habilidades específicas, como raciocínio 
O brincar pode ser usado para desvendar sensações e sentimentos, inclusive na relação com os cuidadores 
O brincar pode ser usado para criar significados para objetos e espaços 
O brincar pode ser usado para estabelecer relações de significação social com os brinquedos 

A família também pode contribuir para o desenvolvimento da criança, incentivando o senso crítico e oportunizando momentos de brincadeiras. 

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.

A formação de profissionais da Educação Infantil deve ser realizada em nível superior, mas é possível começar com o nível médio na modalidade Normal. O curso de pedagogia é o mais procurado para atuar nessa área. 
Formação inicial 
A formação inicial deve contemplar conteúdos específicos relativos à Educação Infantil
A formação deve ser orientada por diretrizes que promovam a formação e valorização dos profissionais da área

Formação continuada 
A formação continuada contribui para o desenvolvimento do conhecimento profissional do professor
A formação continuada facilita a reflexão sobre a própria prática docente
Formação gratuita 
O Ministério da Educação (MEC) oferece formação gratuita e autoinstrucional para profissionais da Educação Infantil
A formação está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec)

Importância da formação 
A formação adequada dos profissionais é importante para o desenvolvimento integral das crianças
A Educação Infantil é um estágio crucial no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças

A formação de professores para atuar na Educação Infantil atualmente é ofertada pelo curso de Pedagogia. Desse modo, o estudante de Pedagogia deverá ter uma formação que possibilite compreender, cuidar e educar de crianças de zero a cinco anos.