Curso Online de EDUCAÇÃO FÍSICA - Didática Aplicada
O Curso EDUCAÇÃO FÍSICA - Didática Aplicada abordará conhecimentos e estratégias importantes para a prática pedagógica do professor. O cu...
Continue lendoAutor(a): Ronaldo Moreira Radimann
Carga horária: 40 horas
Por: R$ 23,00
(Pagamento único)
Mais de 150 alunos matriculados no curso.
Avaliação dos alunos: 5 no total
- Alberto Costa Azevedo Filho
- Arcelyno Ferreira Gonella
- Rosiane Alves Da Silva Favoretti
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** Material opcional, vendido separadamente.
Modelo de certificados (imagem ilustrativa):
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EDUCAÇÃO FÍSICA Didática Aplicada
Certificado de 40 Horas
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O Curso EDUCAÇÃO FÍSICA - Didática Aplicada abordará conhecimentos e estratégias importantes para a prática pedagógica do professor. O curso permitirá ao cursista planejar suas aulas de forma mais criativa e dinâmica promovendo o desenvolvimento de diferentes competências e habilidades no aluno. Visando entender que as atividades lúdicas na Educação Física não são um mero passa tempo, mas que promove o desenvolvimento de competências e habilidades no aluno, além de interferir no aspecto físico. Reconhecer a importância das atividades desenvolvidas como parte formadora do sujeito, entendendo a relevância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento integral do aluno. A Educação Física é uma disciplina fundamental para o desenvolvimento físico, motor e espacial do aluno, além de promotora da saúde e bem estar e evitar problemas com peso e obesidade.
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Com o curso online EDUCAÇÃO FÍSICA - Didática Aplicada, você pode estudar em casa com material de qualidade, onde poderá obter o seu certificado de 40 horas ao término do curso, para apresentação em processos seletivo, como títulos em concurso público, como carga horária extra curricular em faculdade ou universidades e para a obtenção de uma melhor colocação profissional no mercado de trabalho.
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Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso EDUCAÇÃO FÍSICA - Didática Aplicada, que abrirá novos horizontes no âmbito profissional, para você que deseja aprender sobre o este tema e sobre novas maneiras de promover a motivação, participação e interação entre os alunos e o conhecimento, através da abordagem do temas.
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Seja bem vindo!!!
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Conteúdo Programático
Conteúdo Programático
CAPÍTULO I : EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1.1 Introdução
1.2 A Educação Física e a Educação Básica
1.3 A Educação Física e a Prática Pedagógica
1.4 Como o professor pode mudar essa realidade?
1.5 Planejar para que?
1.6 Considerações finais
CAPÍTULO II: PEDAGOGIA DO ESPORTE
2.1 Introdução
2.2 A dança como noção corporal
2.3 Esportes na escola
2.3.1 Capacidades físicas para o rendimento
2.3.1.1 Velocidade
2.3.1.2 Força
2.3.1.3 Resistência
2.3.1.4 Flexibilidade
2.3.1.5 Coordenação motora
2.3.2 O atletismo
2.3.3 Esportes coletivos com bola
2.3.4 As lutas
2.4 Considerações finais -
Apresentação
Apresentação
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O esporte, neste início de século, é um dos fenômenos sociais mais presentes na vida do ser humano; nem mesmo os mais otimistas desportistas imaginavam tamanha ascensão do esporte no mundo.
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Haja vista que o esporte seguiu o rumo de outras áreas da atividade humana, a especialização precoce tem sido uma tendência muito clara. Devemos lembrar que esse momento tem seu período certo, mesmo que o objetivo seja sempre ganhar.
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Lembremos que formação é a ação de desenvolver as capacidades próprias do ser humano, seja a inteligência, o sentido, a consciência corporal, o patriotismo, o espírito crítico, etc. (BARBANTI, 2005).
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Com isso, o esporte tornou-se objeto de estudo nas mais variadas áreas do conhecimento, com objetivo de estudar as suas possibilidades em várias pesquisas.
Mas é necessário fazer aqui uma reflexão no que diz respeito ao máximo rendimento: o treinamento desportivo se difere da educação física.
Pagamento único
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Capítulos
- CAPÍTULO I - EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
- 1.1 Introdução
- 1.2 A Educação Física e a Educação Básica
- 1.3 A Educação Física e a Prática Pedagógica
- 1.4 Como o professor pode mudar essa realidade?
- 1.5 A Importância do Planejar
- 1.6 Considerações Finais
- CAPÍTULO II - PEDAGOGIA DO ESPORTE
- 2.1 Introdução
- 2.2 A Dança como Noção Corporal
- 2.3 Esportes na Escola
- 2.3.1 Capacidades Físicas para o Rendimento
- 2.3.1.1 Velocidade
- 2.3.1.3 Resistência
- 2.3.1.4 Flexibilidade
- 2.3.1.5 Coordenação Motora
- 2.3.2 O Atletismo
- 2.3.3 Esportes coletivos com bola
- 2.3.4 As lutas
- 2.4 Considerações finais
- CAPÍTULO III - PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
- 3.1 As Abordagens Pedagógicas
- 3.2 Os Procedimentos Didático-Metodológicos
- 3.3 A Estruturação de Aulas
- 3.4 A Tematização da Aula de Ginástica
- 3.5 Processo Ensino-Aprendizagem em Educação Física
- 3.6 Avaliação em Educação Física
- 3.7 Referencias para Conduzir a Avaliação
- 3.8 Finalidades, Conteúdo e For