Curso Online de Capoeira - Arte e Educação

CAPOEIRA Arte e Educação HISTÓRIA MESTRES INSTRUMENTOS MÚSICAS O JOGO SEQUÊNCIAS DIDÁTICA NA ESCOLA

TUTORA: Regina Rabello
http://regina-rabello.blogspot.com
regina-rabello@hotmail.com
A Capoeira já foi motivo de grande controvérsia entre os estudiosos de sua história, sobretudo no que se refere ao período compreendido entre o seu surgimento – supostamente no século XVII, quando ocorreram os primeiros movimentos escravos de fuga e rebeldia – e o século XIX, quando aparecem os primeiros registros confiáveis, com descrições detalhadas sobre sua prática.

“A capoeira não é só isso…ela é misteriosa…envolvente…apaixonante…especial e não há uma pessoa que ao ver a uma roda de capoeira fique sem sem bater palma ou movimentando o corpo…
Capoeira é movimento…é uma história sem fim…
Entre o Céu e a Terra…o toque do Berimbau irradia…
Iê volta do Mundo… Iê que o Mundo dá…”

(Regina Rabello)

1 - Um pouco de História…

Raízes africanas 
A história da capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. A mão-de-obra escrava africana foi muito utilizada no Brasil, principalmente nos engenhos (fazendas produtoras de açúcar) do nordeste brasileiro. Muitos destes escravos vinham da região de Angola, também colônia portuguesa. Os angolanos, na África, faziam muitas danças ao som de músicas. 

No Brasil

Ao chegarem ao Brasil, os africanos perceberam a necessidade de desenvolver formas de proteção contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros. Eram constantemente alvos de práticas violentas e castigos dos senhores de engenho. Quando fugiam das fazendas, eram perseguidos pelos capitães-do-mato, que tinham uma maneira de captura muito violenta.  Os senhores de engenho proibiam os escravos de praticar qualquer tipo de luta. Logo, os escravos utilizaram o ritmo e os movimentos de suas danças africanas, adaptando a um tipo de luta. Surgia assim a capoeira, uma arte marcial disfarçada de dança. Foi um instrumento importante da resistência cultural e física dos escravos brasileiros. A prática da capoeira ocorria em terreiros próximos às senzalas (galpões que serviam de dormitório para os escravos) e tinha como funções principais à manutenção da cultura, o alívio do estresse do trabalho e a manutenção da saúde física. Muitas vezes, as lutas ocorriam em campos com pequenos arbustos, chamados na época de capoeira ou capoeirão. Do nome deste lugar surgiu o nome desta luta. Até o ano de 1930, a prática da capoeira ficou proibida no Brasil, pois era vista como uma prática violenta e subversiva. A polícia recebia orientações para prender os capoeiristas que praticavam esta luta. Em 1930, um importante capoeirista brasileiro, mestre Bimba, apresentou a luta para o então presidente Getúlio Vargas. O presidente gostou tanto desta arte que a transformou em esporte nacional brasileiro. 

Dia do Capoeirista

É comemorado em 3 de agosto o Dia do Capoeirista.
Lei nº 4.649, de 07 de Agosto de 1985 Institui o "Dia do Capoeirista", a ser comemorado anualmente, no dia 3 de agosto, O GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte Lei: Artigo 1º - Fica instituído o "Dia do Capoeirista", a ser comemorado, anualmente, no dia 03 de Agosto. Artigo 2º - Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação. Palácio dos Bandeirantes, 07 de agosto de 1985. FRANCO MONTORO Publicada na Assessoria Técnico-Legislativo, aos 7 de agosto de 1985.
http://portalcapoeira.com/Curiosidades/3-de-agosto-dia-do-capoeirista-reflexao-materia-iv

Três estilos da capoeira 

A capoeira possui três estilos que se diferenciam nos movimentos e no ritmo musical de acompanhamento. O estilo mais antigo, criado na época da escravidão, é a capoeira angola. As principais características deste estilo são: ritmo musical lento, golpes jogados mais baixos (próximos ao solo) e muita malícia. O estilo regional caracteriza-se pela mistura da malícia da capoeira angola com o jogo rápido de movimentos, ao som do berimbau. Os golpes são rápidos e secos, sendo que as acrobacias não são utilizadas. Já o terceiro tipo de capoeira é o contemporâneo, que une um pouco dos dois primeiros estilos. Este último estilo de capoeira é o mais praticado na atualidade.

Capoeira para crianças http://www.brincadeiradeangola.com.br/2011/08/apresentacao/

Brincadeira de Angola é um método para a prática pedagógica da Capoeira, que toma por princípio o caráter lúdico da Capoeira Angola. A equipe Brincadeira de Angola é formada por professores especializados no ensino infantil de Capoeira, com praticantes das áreas de pedagogia, medicina, fisioterapia, primeiros socorros, psicomotricidade, educação física, psicologia, música, teatro, circo e arte-educação. É neste ambiente interdisciplinar que se planejam os projetos educacionais aplicados, desde 1988, em diversas instituições escolares no Brasil e no Mundo. Brincadeira de Angola é um método para a prática pedagógica da Capoeira, que toma por princípio o caráter lúdico da Capoeira Angola. A equipe Brincadeira de Angola é formada por professores especializados no ensino infantil de Capoeira, com praticantes das áreas de pedagogia, medicina, fisioterapia, primeiros socorros, psicomotricidade, educação física, psicologia, música, teatro, circo e arte-educação. É neste ambiente interdisciplinar que se planejam os projetos educacionais aplicados, desde 1988, em diversas instituições escolares 

Didática Pedagógica da Capoeira

O método  é uma abordagem pedagógico-filosófica baseada no potencial educacional da capoeira.
A base do método são os conhecimentos ancestrais da capoeira,  passados de mestres a  discípulos  de forma tradicional. Equilibrando estes saberes populares com os conhecimentos acadêmicos, alguns métodos sugerem uma nova forma de ensino-aprendizagem: uma Pedagogia da Capoeira.

O método se fundamenta em quatro princípios:
naturalidade
criatividade
cooperatividade
historicidade

Naturalidade

PRINCIPIO DA NATURALIDADE DO MOVIMENTO:
A capoeira possibilita às crianças trabalhar com posições corporais naturais `a motricidade humana: rastejar, acocorar, engatinhar ou andar nos quatro apoios. Quanto mais natural for o movimento, mais acessível, inteligente e prazeroso ele será para a criança.

Criatividade

Princípio da Criatividade
A criatividade é o grande diferencial de um bom capoeirista. Estimulamos essa qualidade, utilizando o corpo e a música.
Seguindo o princípio do falar o que fazer, ao invés de  mostrar como fazer.  São fornecidos modelos e regras gerais, a partir dos quais cada criança  desenvolve, de forma autônoma, um repertório corporal e musical individual

Cooperatividade

A cooperação é uma característica básica da capoeira e o que a diferencia de outras artes marciais. A capoeira é jogada com um parceiro, um companheiro e os jogos cooperativos ajudam na formação dessa consciência.