Curso Online de Recursos Humanos.

RH

As principais características da escola clássica As principais características da escola clássica da Administração iniciam um novo momento no processo de trabalho nas empresas quando essa escola relaciona a Administração ao processo cientí- fico, ou seja, passa a ser objeto de estudo e de observação de muitos estudiosos e profissionais que, a partir disso, iniciaram a teoria da organização. Muitos aspectos foram importantes para a evolução do modelo da escola clássica da Administração, mas merecem destaque os dois conceitos abaixo: ::: Coordenação harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu desenvolvimento e seu sucesso. Ela sincroniza coisas e ações em suas proporções certas e adapta os meios aos fins.

Coordenação harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu desenvolvimento e seu sucesso. Ela sincroniza coisas e ações em suas proporções certas e adapta os meios aos fins. ::: Conceito de linha e staff o conceito de linha e staff foi desenvolvido a partir da teoria clássica da administração e vincula grandes pressupostos, o dos processos, pessoas e departamentos responsáveis pela produção de produtos ou serviços com aqueles órgãos ou pessoas de apoio a esse outro e que podem contribuir de forma significativa para o bom desenvolvimento dos produtos e serviços. Também podemos dizer que é uma organização linear que tem como princípios:

Neste início do terceiro milênio, mudança é considerada como palavra-chave dentro do contexto empresarial. As tendências indicam que empresas com um modelo de gestão tradicional e ultrapassado não conseguirão sobreviver frente às novas exigências do mercado. Assim, a mudança tornou-se assunto predominante com que se defronta todo gestor de empresas.

Mudanças, tais como a globalização, as revoluções tecnológicas, a diversidade cultural e a existência de clientes mais inconstantes e exigentes, estão transformando a economia. As empresas enfrentam a adaptação como rotina, quando operam em um ambiente globalizado e, dessa forma, reagem através da crescente flexibilidade. Essa flexibilidade é exigida na Gestão de Recursos Humanos, não somente aos processos técnicos, mas também nas relações junto ao trabalhador. Dessa forma, a Gestão de Recursos Humanos passa de uma função regulatória para uma fun- ção facilitadora. A mudança do paradigma da Gestão de Recursos Humanos de uma função regulatória para uma função facilitadora seria suficiente para dar conta das contradições entre trabalho e capital? Responder essa questão constitui o objetivo deste ensaio.

A mudança do paradigma da Gestão de Recursos Humanos Legge menciona a concepção das ideias de gestão de pessoas no trabalho a partir dos estudos de Administração Científica, em 1911, realizado por Taylor seguido posteriormente do Movimento de Relações Humanas de Mayo, em 1933. O trabalho de Taylor tornou-se o primeiro a analisar as práticas de Recursos Humanos como as conhecemos hoje. Taylor defendeu que os trabalhadores precisavam de treinamento apropriado e deveriam ser selecionados de acordo com a sua capacidade, foi precursor da contratação baseada em habilidades.