Curso Online de Métodos e Técnicas de Pesquisa - MTP

Autor(a): Marco Antonio Baptistella

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Neste curso trazemos técnicas e conceitos para um bom desenvolvimento de um trabalho de pesquisa.

Descrição

Neste curso trazemos técnicas e conceitos para um bom desenvolvimento de um trabalho de pesquisa.
Capítulos
- Métodos e Técnicas de Pesquisa MTP
- Objetivo Geral
- EMENTA
- Conteúdo Programático
- Resultados Esperados
- Metodologia
- Bibliografia
- MTP Organização dos estudos
- Organização dos estudos
- Conceito
- Os Instrumentos de Trabalho
- Os Instrumentos de Trabalho (cont.)
- Revistas da área
- Material Adicional
- Exploração dos Instrumentos de trabalho
- Disciplina na forma de estudar
- Fluxograma
- Conclusão
- MTP Diretrizes para leitura, Análise e Interpretação de textos
- Diretrizes para leitura, Análise e Interpretação de textos
- Introdução
- Introdução (cont.)
- Interpretação
- Leitura e Interpretação
- Delimitação da unidade de leitura
- A análise textual preparação do texto
- Análise temáticacompreensão do texto
- Análise interpretativainterpretação do texto
- A problematizaçãodiscussão do texto
- A síntese pessoalreelaboração pessoal da mensagem
- PG 61
- MTP
- DIRETRIZES PARA A REALIZAÇÃO DE UM SEMINÁRIO
- O Texto Roteiro Didático
- O Texto Roteiro Didático (cont.)
- O Texto-Roteiro Interpretativo
- O Texto-Roteiro Interpretativo
- O Texto Roteiro de Questões
- Orientação para a preparação do seminário
- Esquema do desenvolvimento do seminário
- Conclusão
- MTP
- Projeto de Pesquisa
- Tipos de Pesquisa Científica
- Tipos de Pesquisa (exemplos)
- Conteúdo do Projeto
- Projeto de Pesquisa
- Cronograma (exemplo)
- Cuidados na elaboração do projeto
- Bibliografia
- Dúvidas e Sugestões

Vantagens
Saiba Mais

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Frente

Verso

Métodos e Técnicas de Pesquisa MTP
Profº Me. Marco Antonio Baptistella

BEM-VINDOS !
Objetivo Geral
Iniciar o aluno nos princípios fundamentais da formação científica, abordando os conceitos de métodos e técnicas de pesquisa, direcionando-os para o desenvolvimento do hábito do pensar e do fazer cientifico, estimulando o seu espírito crítico. Visa ainda iniciá-lo nas técnicas de formatação padronizadas pela ABNT referentes à apresentação de trabalhos mais elaborados, particularmente de uma monografia.
Dotar os alunos de conhecimentos para estruturar a atividade de estágio supervisionado, elaborar artigos científicos, redigir relatórios e monografia.
EMENTA
O papel da ciência. Tipos de conhecimento. O processo de leitura. Estrutura de pré-projeto de pesquisa. Definição de objeto de estudo. Estrutura de projeto e relatório do estágio supervisionado. O problema da pesquisa e formulação. O relatório de pesquisa e sua elaboração. Estrutura e apresentação de publicações científicas. Elaboração e análise de projetos de pesquisa. Planejamento da pesquisa: revisão bibliográfica, delimitação do problema, formulação de hipóteses, definição de metodologia. Relatório de pesquisa: estrutura, estilo e redação, referências bibliográficas. Coleta de dados: aplicação de questionários, uso de dados secundários, análise e interpretação de dados. Trabalhos acadêmicos. Estrutura de uma monografia. Normas da ABNT.
Conteúdo Programático
Resultados Esperados
Facilitar a elaboração de relatórios, dissertações e trabalhos acadêmicos e profissionais.
Servir de base para a elaboração de monografia de conclusão de curso.
Metodologia
Aulas expositivas
Apresentação de exemplos práticos
Resumo
Apresentação Pré-projeto se necessário
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22ª ed. rev. ampl. São Paulo: Cortez, 2002.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 6ª ed. rev. ampl. São Paulo: Atlas, 2001.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de Pesquisa. 6ª ed. rev. ampl. São Paulo: Atlas, 2001.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002.
MTP Organização dos estudos
Profº Marco A. Baptistella
Organização dos estudos
Conceito
Os Instrumentos de Trabalho
Revistas da área
Material Adicional
Exploração dos Instrumentos de Trabalho
Disciplina na forma de estudar
Fluxograma
Conclusão
Conceito
“O aprofundamento da vida científica passa a exigir do estudante uma postura de auto-atividade didática que será, sem dúvida, crítica e rigorosa”.

“(...) já não pode ser feita de maneira passiva e mecânica (...)não basta presença física às aulas e cumprimento forçado de tarefas mecânicas (...)”.
(fonte: SEVERINO, 2002)
Os Instrumentos de Trabalho
A assimilação desses elementos é feitas através do ensino em classe propriamente dito, nas aulas, mas é garantida pelo estudo pessoal de cada estudante. E é por isso que precisa ele dispor dos devidos instrumentos de trabalho que, em nosso meio, são funda-mentalmente bibliográficos.
(fonte: SEVERINO, 2002)